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„..„Ihiere. ‚werden.im Moment der Production . 
„lösgestossen. und von der in ihnen verschlos- 
„senen;, Lebenskraft. des. Erdkörpers: bewegt. *.: 
„ „Der Mensch erhebt. sich und bewegt sich 
„von der Erde zum Himmel. s u 
.  $o.treten. die Unterschiede? scharf und deut-' 
lich bervor, die, dann vollständig ‚und klar. weiter 
entwickelt werden. — Der vierte Abschnitt giebt 
die Eintheilung der Pflanzenkunde überhaupt; al« 
les ist hier ‚auf neue ‚und streng: wissenschaftli- 
chere Weise ‚durchgeführt ‚als es.bis jetzt in.un- 
sern Handbüchern der Fall. ‘war. — In’ dem, fünf- 
ten Abschnitt, von dem Lehrgebäude .der,Pflan- 
zenkunde, ‚stellt der Verf. die allgemeine Morpho- 
graphie als den -:Grund 'aller. Naturkenntnils auf, 
nämlich die Beschreibung des ganzen Ge- 
wächsreichs als. einer allgemeinen 
Pflanze , indem man; ‚aur. durch die‘; genaue 
Kenntnis aller. einzelnen Theile zu einer klaren 
Vorstellung ‘des Ganzen gelangt. Von ihr geht 
nun der Verf. im ganzen folgenden Werk. bei 
jedem. besondern Organ aus; Terminologie’ ist 
damit i innig verbunden, die Anatomie und Physio- 
logie ‚schliefst sich dann zunächst an., - und. daraus 
folgt als Hauptzweck des..Verf,, die Erkenntnils 
der Metamorphose, oder.:der Lehre. von: der Ent- 
wicklungsweise der einzelnen. Theile... . Daraus 
gebt nun auch der ‘wichtige Grundsatz - für. :die 
Terminologie hervor, dafs nur diejenigen Theila 
