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‚ Botanik verbreitet, ' besonders hervor "gelioben; 
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tritt, oder die’ Aufeinanderwirkung beider, gleich- 
wie bei den Thieren, nicht für die .conditio ‚sine 
qua non der Befruchtung zu’ halten, laut geäufsert 
oder gar gelehrt hätte, zum mindesten als einen — 
Naturphilosophen oder, was schier dasselbe (ver- 
steht sich, im Sinne gewisser Leute) ist‘ und sagen 
will, als einen verschrieen, „der bloßs" aus’unseli- 
gem Hange zum Grübeln aus Begriffen auf derglei- 
chen Abwege gerathen”, zu solchem Unsinne ver- 
leitet werden könne! — Wir erinnern ung noch 
lebhaft der Zeit, wo wir mit vielen Andern, und 
. selbst mit'unserm "ersten Lehrer in der Kräuterkunde 
in gleichem Falle, von einer Aehınnlichkeit der Pflanze 
mit dem "[hiere in Hinsicht der Geschlechtlichkeit 
‚keinen Begriff und keine Ahnung habend,_vielmehi 
darüber mit dem grauen Alterthum in gleicher Un: 
schuld. und in gleicher Unwissenheit lebend, auch 
die gleiche Ansicht theilend, zum ersten Mal. yon 
der. Sexualtheorie Linne’s in Exstaunen gesetzt 
wurden; wie begierig sie die jugendliche Phantasie 
auffafste und verarbeitete; mit welchem Stolz und 
mit welcher ‚Intoleranz. die neu erlangte Weisheit 
gegen Unwissenheit und Zweifel geltend gemacht. 
‚wurde; und' wie wir dann späterhin ‚ selbst Lehrer 
der Wissenschaft geworden, oft mit Lust bemerk- 
ten, dafs-die Zuhörer den Vorträgen über diese 
N das Pgetische und Witzige was in ihr liegt, 
onihr aus sich: über die ‘ganze Linneische 
mit Vorzüglicher Aufmerksamkeit und Wohlbehagen 
herchten; \rie sie unserer Abfertigung dei Zweiller, 
