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den nach und nach durch später gebildete weiten. 
geschoben und. so rückt ‚die Reihe - von ‚festen 
Theilchen sich gegenseitig, fortdrängend . voran, 
Hierdurch wird das Wachsthum des Skelets be- 
dungen. Dieses würde indessen in’s; Unendliche 
fortwachsen, wenn nicht eine Anordnung bestän- 
de, durch welche diesem Fortwachsen Gränze ge- 
setzt wird: durch Wiedererweichung des, Starren 
und, durch ‚allmäligen Uebergang des Erweichten 
in eine, rückgängige Fortbewegung, welche, „wegen 
des. ‚weichen Zustandes der Theile leichter und 
schneller. ‚erfolgt, als diefs i in. der Region des Star. 
'ren geschah. . 
; Aus ‚demjenigen, was. "über "die Bildung. ‚der 
harteb-Theilo aus dem Nervenbrei. gesagt. ist, er- 
giebt. sich. von selbst eine Vorstellung. ‚von ‚der 
Bildungsweise der halbharten Theile... . 
....In:der höhern Thierwelt, wo die Nerven. "die 
Tiefe einnehmen, legen sich die starren Bild: 
‚gen. gleich Hüllen um die Neryen her; in. der ‚hö- 
hern Pflanzenwelt liegt, "umgekehrt den 'Nerven- 
brei. umfangend um, das Holzskelet, ‚oder ‚allge- 
meiner ausgedrückt,,. um ‚das ‘Höhlenshelet, her und 
hat selbst . ‚nur eine schwache: Hülle über. sich: : 
nämlich . die. äussere Rinde, welche gröfsten Theils 
als einfach vertrockneter.. Neryenbrei, zu, '"betrach- 
ten ist, ‚Das Höhlen - „oder ‚sogenannte.. ‚Zellenske: 
let der Pflanzen . ish. bei. der Mehrzahl derselben 
‚sehr, bedeutend. weicher, als, das Skelet der Thie- 
Te. „Das. ‚Innenskelet, der, Pflanzen, nimmt, an Dich- 
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