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stimmten Pflanze crklaren. Dicae Methode hat da» 



Gute, dass der Studlcrendc innerlialb 3 bis 4 Wo- 

 chen bereits mit der ganzen Terminologie ver* 

 traut ist, ohne derselbeu eine besondert; Zcit zum 

 Studium widmen za miissen^ " — und ohne demnach 

 durcli daa trockne und zeitraubcndc Sludium der 

 Terminologie abgescbreckt zu werden. Um unsero 

 Zuhorer noch mehr anzufeuern, pflegen wir , nacli- 

 dcni ein jeder sein Exemplar von cincr bestimmlen 

 Pilanzenart erhallen hat , an die gesammte Ver«amra- 

 lung die Frage zu ricbtcn; ,,Nun m. H., in wcl- 

 „cher Claase und Ordnung woUen Sie die Pflanze 

 ,,aursuchen ?" Ea erfoJgt von niebreren Sciten die 

 ricbtige Anlwort. Darauf erwiedern wir: „Brav 

 ,,m. H. ? Seben Sie, dass alles acbr leicbt gcbl!*^* 

 Ein solcbcs „Brav m. II.!'' ist von grosser Wir- 

 kung; es fcuert unqemein zum Fleissc an, so dass 

 kaum einer zuriickblcibl. Auf dicsclbe Wcisc ver- 

 fdbren wir "svciter, wcnn Pflanzen vorkommen , die 

 zu eincm bereits bekannten Gescblechte, zu einer 

 bereits bekannten Familie gehoren. Unserc Frago 

 ist dann: „M. H. , zu welcbem Gescblecble, glau- 

 „ben Sie, wird diese Pflanze gehoren, — und eben 

 „so, zu welcbcr Familie?*' —F^s gehcn imnicr einlge 

 ricbtige Antworlen ein; die elwa unrichtigcn iiber- 

 boren wir, und erwiedern bloss auf die richligen: 

 „Brav m, II. , das gcht gut, und macbt Ibnen und 

 i)mir Freudc!" — Auf dicsc Wcisc vcrfabren wir 

 bcim Unlcrricble bcreita immcr nach der sogcnaiin- 



tcn Jacolot'scbcn McthoJc. — A\'ir haben dic«o 



