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morphoseiigange der ganzen Pfatnp bezeichnen, so 



ist es wohl die Anfgabe einer hohern physiologiseh- 

 systematischen Botanik, den Standpunkt in der Ent- 

 >vicklungsgesehiehte des gesammten Pflanzenreiches 

 ztt bestimmen und aufzusuchen , vpelchen eine Art, 

 Gattung, Familie nnd Klasse einnehme* Wenn 

 dorch die einzelnen Klassen des Pflanzenreiches 

 gleichsam die verschiedenen Epochen in der Ent- 

 wicklungsgeschichte der Idealpflanze aiisgedruckt 

 werden, so mochten, tiach unserm Dafiirhalten, die 

 einzelnen Pflanzenfamilien in ihrer natflrlichen Zu- 

 saranienreihung, mit Beginn der niedern Organisa- 

 tion, Fortschreiten zu hoheren Metamorphosen und 

 endlicher Entwicklung zu den hochsten, den Pflan- 

 zen als solehen moglichen Gebilden, die stufenweise 

 Entwicklungsgeschichte derPfianzenvvelt bezeiehnen. 

 Da nun die Natur, wenn sie irgend eine Stufe in 

 der Metamorphosenreihe ihrer Gebilde erreicht hat, 

 alle Bildungen, welche ihr vermoge Jener erreichten 

 Stufe zu bilden moglich sind, auch sicherlicb ein- 

 geht, und jede Pflanzenspeeies, welche eben durch 

 ihren character different! alis ak seiche bestimmt 

 worden, nothwendig etwas Besonderes, ihr aus- 

 scMiesdich Eigenthiimliehes besitzt, so bezeichnet 

 auch jede Pflanzenspeeies eine von jenen unzahligen 

 Gradationen in der Bildungsreihe des Pflanzenrei- 

 ches, welches in den einzelnen Generabus Schritt 

 fiir Schritt fortschreitet, in den ,Arten jedoch Man- 

 nigfaltigkeit hervorzurnfen und eine hShere Bildang 

 gleichsam vorzubereit^n bestrebt ist. 



