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gangen war, so gab der Vater auf Anrathen der- 
selben den Bitten des Sohnes. ihn wieder zurück 
zu nehmen, und seine Studien fortsetzen zu lassen, 
nach, und liess ihn im Jahre‘ 181S wieder in das 
väterliche Hans nach Landshut kommen, wo er sich 
dem früher abgebrochenen Unterrichte in den alten 
Sprachen und den übrigen Lehrzweigen des Gym- 
nasialunterrichtse mit ungemeinem Fleisse hingab, 
so dass er bald nach erstandener Prüfung das Gym- 
nasial- Absolatorium sich erwarb. 
Wenn diese Vorschule dem jungen Schultes 
auch in mancher Hinsicht widerwärtig war, so fin- 
den wir darin doch die Begründung zu allem dem- 
jenigen, worin später derselbe als Arzt, Naturfor- 
scher und Gelehrter hervorrsgte. Das frühzeitige 
Auf- und Zusammenfassen von Merkmalen an Na- 
turgegenständen, das scharfe Unterscheiden, das 
Zusammenstellen an sich ungleichartiger Naturdinge 
nach ihren übereinstimmenden Merkınalen, erweck- 
ten in demselben die Beobachtungsgabe, verliehen 
ihm Schärfe und Gewandtheit im Urtheil, und 
legten den Grund zu der tiefen Einsicht in das 
Naturleben, was ihn in seinem spätern selbststän- 
digen Wirkungskreise so sehr auszeichnete. 
Im Jabre 1819 besuchte Schultes die natur- 
wissenschaftlichen Lehrvorträge seines Vaters an 
der Universität zu Landshut, assistirte demselben 
in der Botanik, und verlegte sich ausserdem mit 
allem Fieisse auf Physik, Chemie und Anatomfe. 
Nachdem er so die na@ırwissenschaftlichen: Lehr- 
