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Die MagistriEdelmann, Köhler und Döring, als Mitarbei- 
ter mit Plato und Dolz an der Begründung oder an dem Erblü- 
hen der Rathsfreischule rübmlich bekannt, waren im Knabenalter 
seine Lehrer und M. Döring liebte er vor allen und erfreute sich 
noch bis in die letzten Jahre seines Lebens des Umgangs mit ihm. 
Schon als Knabe begann Kunze die Musik gründlicher, als in 
diesem zarten Alter gewöhnlich geschieht, zu betreiben; geschätzte 
Musiker, wie Methfessel, Klengel u. A. waren seine Lehrer 
und bald übte er die Musik mit Geschmack und mit Kenntnissen 
aus, und seine Leistung in Gesang und Pianofortespiel haben allge- 
mein die Anerkennung der Sachkenner gefunden, Noch während 
seiner Studienjahre eignete er sich eine so gründliche theoretische 
Kenntniss der Musik an, dass er ein- und mehrstimmige Lieder un- 
ter dem Beifall geübter Meister componirte und in den Jahren 1817 
und 1818 unter dem Beginn der Küstner’schen Theaterdirection 
brachte die Zeitung für die elegante Welt von ihm eine ansehnliche 
Reihe von Referaten über Aufführungen von Opern, welche durch 
die in alleın, was er unternahm, ihm ganz eigenthümliche kritische 
Schärfe Aufsehen erregten. Den höchsten Genuss gewährte ihm die 
gesellige Aufführung von Musikstücken im Kreise seiner zahlreichen 
musikliebenden Freunde. Zeichnen, Radiren und Studien für die 
bildende Kunst betrieb er mit grosser Neigung mit seinen Freunden 
den Gebrüdern Voss. Im Schlittschuhlauten war Kunze Virtuos 
und hat dasselbe ziemlich lange bis in die spätern Jahre betrieben. 
Ein Grundzug, welcher Kunze durch sein ganzes Lehen hin- 
durch treulich begleitet, war der, dass er durch irgend eine Befähi- 
gung oder speciell geistige Beschäftigung eines Andern angezogen, 
an diesen sich anschloss un dieselbe Befähigung in sich auspildend, 
bald auch dieselbe Beschäftigung in gleicher Richtung mit ihm ge- 
meinschaftlich zu treiben begann. 
Der kleine, noch unstät flatternde Centralpunkt in der ganzen 
sichtbaren Natur, mit welchem fast alle Knaben die Studien der Na- 
turkunde beginnen, dann aber gewöhnlich dieselbe wieder verlassen, 
dieses unstete erste Öbjeet der Naturstudien ist der Schmetterling 
in der lebendigen Welt und das Beobachten und Sammeln der Schmet- 
terlinge war auch das allererste Beginnen der Naturstudien bei 
Kunze. Seine Freunde, die Gebrüder Voss, die Söhne des Prof. 
Ludwig. ich selbst und noch andere seiner Jugendfreunde sah 
Kunze damit beginnen und freundlich sich anschliessend folgle er 
mit eigener entschiedener Neigung ihrer Bestrebung. Das frische 
kindliche Gemüth fühlt so wunderbar sich ergriffen von dem eigen- 
thümlichen Blütbenleben und dem flüchtigen Flattern dieser schön- 
gefärbten Psychen und die Verwandlung ihrer Raupen ist das aller- 
erste Phänomen, welches den bereits ahnenden Denker einladet zur 
weitern Erforschung der Räthsel der Schöpfung. 
Ganz durchdrungen und begeistert von dem Wunsch, die For- 
men der Naturkörper noch weiter kennen und die verborgenen Er- 
scheinungen ihres Lebens erforschen zu können, gelangte Kunse 
schon zu Anfang des Jahres 1808 za dem Entschlusse, Mediels su 
