303 
Zu R. systyla Bast. — R. stylosa Desv. Gaud. — R. Ien- 
cochroa Desv. 
Möge nun auch diese lehrreiche Flora zur Belebung und Aus- 
breitung der Liebe zur Botanik in der Schweiz und den Nachbarländern 
beitragen und ihr recht viele Gönner erwecken! — Noch haben wir 
zu bemerken, dass der zweite Theil im Laufe des nächsten Herbstes 
erscheinen soll. Sehr wahrscheinlich wird darauf die kryptogamische 
Abtheilung bald folgen, da schon für die Bearbeitung der Moose 
und Lichenen freundliche Handbietung zugesagt worden ist. 
6. 
Botanische Tabellen, zur leichtern Bestimmung der Gewächse 
bei Excursionen mit den oberen Klassen höherer Unter- 
richts-Anstalien. Herausgegeben von W. O. Helmert, 
Lehrer an der Real-Annenschule zu Dresden, Mitglied 
m. gelehrt. Gesellsch. Dresden, Verlag von Adler und 
Dietze. 1852. 
Wenn wir das vorliegende Buch, dessen Bestimmung schon aus 
seinem Titel hervorgeht, beifällig beurtheilen wollten, so müssten 
wir mit uns selbst in Widerspruch treten, indem wir alles Tabella- 
rische in den Naturwissenschaften als todten Gedächtnisskram ver- 
abscheuen. Unmöglich auch wird der Verf. durch diese Tabellen 
den Zweck erreichen, für den er sie zusammengestellt hat. Indess 
der Verf. söhnt uns durch seine Einleitung mit ihm wieder aus, er 
sagt uns darin, wie auch er den Stoff behandelt wissen wolle, wie 
er ihn bei seinen Vorträgen behandle und gebe diese Tafeln dem 
Schüler nur als einen Begleiter, um auf Excursionen seinem Ge- 
dächtniss zu Hülfe za kommen 
Was nun erstens seine Methode, den Schüler in die Natar ein- 
zuführen und Liebe für dieselbe zu wecken, anlangt, so sind wir 
vollkommen damit einverstanden, halten den Verf. zum naturwissen- 
schaftlichen Lehrer für wahrhaft berufen und wünschen aufrichtig der 
Sache willen, dass sich jeder Lehrer dieselben aneignen möchte, und 
können daher diess Buch seiner Einleitung wegen aus voller Veber- 
zeugung empfehlen. 
Anders aber steht es mit den Tabellen selbst. Dieselben be- 
steben aus sechs Rabriken und sind überschrieben oder enthalten 
1) Klasse, 2) Ordnung und Familie, 3) Gattung und Art, 4) Zeit der 
Blüthe, 5) Standort, 6) nach Linne. Der Verf. sagt darüber unge- 
fähr: hat ein Zögling auf seinen Excursionen die Klasse und Ord- 
