598 
Propterea plura mei generis apothecia sum diligenter intuitus varise 
aelatis, adolescentia, adulta, decrepita et eandam semper sporidiorum 
formam inveni, quare de eorum constantia et characteris existentia 
convictus sum. 
Unum aliud notandum est, nempe similitudo hujus mei lichenis 
cum Verrucaria papulari et Hochstetteri Fries., quorum descrip- 
tiones et phrases characteristicae cum nostra specie aliqua ex parte 
conveniunt. Primum omnium fateor, vidisse me nunquam exempla- 
ria prioris speciei, quamquam speciei alterius exemplaria authentica 
et viderim et perspexerim, quam ob rem possum affırmare nibhil 
Amphoridio Buldensi commune esse cum Verr. Hochstetteri. Thal- 
lum tantummodo habet aequalem: caeterum desiderantur in ea cha- 
racteres ipsi lichenis angiocarpi, et pertinet ut constat ad Urceola- 
rias, Affırmare pariter nequeo quoad Verr. papularem, cujus apo- 
thecia dimidiata, conoidea, verruca . thallode elevata hemisphaerica 
tota inelusa ete., ut seripsit Friesius (Lich. Ear. pag. 434), cum 
nostra specie aliqua ex parte convenire videntur. Si tamen liceat 
ex eo quod docet (pag. 435) judieium aliquod exprimere, existimo 
hanc quoque speciem & lichene nostro differre; in Amphoridio 
enim pustulae clausae non sunt semper, neque conicae, ut esse de- 
bent in V. papulari, quam puto nihilominus characteres habere, per 
quos posthac ad meum genus possit referri. Cui prae manibus erunt 
exemplaria authentica Verr. papularis quaestionem poterit definire, 
utens ad comparationem quae de nostra specie vulgavimus. 
Viget in rupibus ealcareis ooliticae formationis M. Baldi (Co- 
rona) in agro Veronensi, praesertim locis humeetis et umbhrosis ad 
septemtriones conversis. 
Datum Veronae Calendis Junii. 
Die organischen Entwicklungsstufen der Anaphytosen an den 
Pflanzen; von Prof. Dr. Schultz-Schultzenstein 
in Berlin. 
(Schluss) 
3 Metamorphosen und Metamorphosenlehre, 
Die Erscheinungen, welche man Metamorphosen nennt, sind 
Stufenentwickelungen der Anasymphytosen auf dem Gange vom 
Wachsen zum Blühen; es sind ihrer Natur nach organische Erschei- 
nungen, Wirkungen des lebendigen Bildungstriebes in der Phytodo- 
mie, Erscheinungen des Keimens, Wachsens, Blühens, Fruchttragens. 
