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- welche ihre Cpntinuität mie verlieren, zu hetrachten sei. Der 
Begriff Grew’s vom Cambinm ist also unrichtig, und kann 
nunmehr ohne nähere Bestimmung keine Anwendang finden. 
Ob nun der Saft der Bildungsschichte (souche r&generatrice 
Mirb.) identisch mit dem bildsamen Stoffe des übrigen Zell- 
gewebes us. ist,‘ darüber mangeln noch alle Erfahran- 
gen, und obgleich zu vermufhen steht, dass zwischen. beiden 
sowohl chemischer, als organischer Seits keine grosse Ver- 
schiedenheit obwalten dürfte, so bin ich doch geneigt, dem 
_ Bildungssafte der couche regeneratrice eine andere Natur, als 
dem bildsamen Stoffe des übrigen Pflanzengewehes zuzu 
schreiben. Aus dieser Ursache glaube ich -denn auch den 
"Begriff! vom Cambjum lediglich auf ersteren beschränken, 
und die Schichte von jungen Elementarorganen, welche die- 
sen Bildungssaft führen, auch Cambinmschichte nennen 2% 
müssen, wie ich diess in meiner obgenannien Schrift auch that, 
vo. 
x 
Erklärung der. Abbildungen. 
Fig. 1. Die Spitze einer Faserwurzel von Saccharıt 
ofücinarım in natürlicher Grösse. 
Fig. 2. Das äusserste Stück derselben genau in der 
Mitte. der Länge nach durchschnitten, und zur Hälfte in oh 
Vergrösserung von 120 Lin, gezeichnet. 
a — b Wurzelschwämmehen (spongiola radiealis); gröst 
tentheils aus merenchymatischen, durch Interoollularstof 
verbundenen Zellen zusammengesetzt. Nach geiner BA 
zen Ausdehmang sind kleine Amylnmköruer sein Inhalt. 
b— co Die Stelle, ‘von wo ans die verschiedenen Bich- 
tungen in der Anordnung der Zellen geheus sie an 
die kleinsten Parenchymzellen. 
