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nicht missrcrstclieu. In KUcltsicJit «iif <Ias roilkommciie, re- 

 getativo Blaft mnss jcdcs, das niehf bis zu dcin AnsbiMungrs- 

 grado desselbeu gelangt, als auf einor (icfereu Bildiingsstnfe 

 steheud angeseheu \Fordeu. So stoht das Fhyllodiuia der 

 uicacia tiefer, als das Blatt dcrselbcn, Welches scliou zur 

 Foliolarbilduug gelaiigt ist, der Sttitzdoru einer BerheHs 

 tiefer, als dias eulvrickeUe Blatt, die BJafter del* cr\7ac]iseBeB 

 Pimis tiefer, als die ersfeu bci Hirer Knfvricklung. Uud 

 somit ist das Aaswaclisen der Kcimknospe ziim Tollkommc- 

 hcHj vegelalivou Blaltc kein BiiicTcscliritt , Bondern ein Vor- 

 sohritt. Das regetatiyo Blatt ist uiid blcibt immer die TJr-^ 



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form. Blumcublatt, StaDbblatt,^Carpcilarb]att sind nnr in 

 der An9bildang^ gehemratCj reg^etatlre Blatter, wie wir zur 

 GeuUge wisscii« ITnd so nichf miixder die Koimknospe. Wic 

 kana man abcr eine durcli Hemmmig eutsfehendo Bildoug 

 cine liiikere uenneii? Die Fflanze kanu ohue die Blulhe be- 

 stchea, ja nm desto sicberer besleheu. Die Erzcngung der 

 BlUthe briii^t ilir ja den Tod, ihre Erschcinting ist ein Zoi- 

 cbcu des Sterbeus eiues Pflanzentheiles. In RiicksicM aof 

 die morphologische Bedeutung des Blattes, muss man die Biiitlw 

 eiue rilckscbreitende Bildung iieuuen* la B.uck&tcht anf die 

 Erzenguug selbststHiidiger ICeime aber ist es eine ^orschrei- 

 tendc Biidang. Filr die Einzelpflaiize, wie fiir das morplio- 

 logische Ideal der Pflanze-ist sic cine Bildung^liemmiiiig, nnd 

 daher elu Eucksclintt , filr das Pflauzetircich seibst eine Bil- 

 duiigsforderung, nnd daher eiu Yorschritt, BiUfheiibilduug 

 ist demuacli iitir relatir eine hShere Bildung. 



Ans der Auomalie au PrhiiuJa sinensis^ wo sicU die 

 Keimkuospen in concare ddcr tricliterformige Bliittclteii' vcr. 

 wandelt halten, ergiebt sioh fcriier, dass die Becherbildung' 

 Htir cine veranderte KeimknoSpeubildaug scin mag. Es sind 



