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Beiblatt zu den Botanischen Jahrbiichern. Nr. 71, 



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>Es kommt mir huchst eigentumlich voFj dass das, was Kinder in 

 Danemarks Schulen lerneiij jetzt als neue, wissenschaftliche Thatsache 

 von einem Professor der Botanik an der Universitat GieBen publiciert 



wird.« 



Das Wagnis einer solchen, mich nicht allein treffenden Herabsetzung 



wird dadurch erkliirlich, dass Herr Prof. Warming weiB, dass das danisclie 



Schulbuch weder sonst irgendwo zur Hand ist, noch von jedermann ge- 



lesen werden kann. /. 



Indem ich das Opus zur Verfiigung stelle, lege ich fiir alle Zeiten hier 

 fest, dass in dem ganzen Lehrbuch fiir Schulen, II. Auflage 1902, von den 

 in meiner Arbeit behandelten Wirkungen des Windes auf die Vegetation 

 nicht ein einziger Punkt angefiihrt ist. 



Auf Seite 131 dieses hervorrageriden Werkes ist von im ganzen 8 Zeilen, 

 die liber die Sandpflanzen handeln, in einer einzigen der Wind genannt. 

 Herr Prof. Warming findet es fur gut, sein Citat dieser 8 Zeilen mit Punkten 

 abzubrechen, was die Tauschung hervorruft, als ob hier noch mancheriei 

 stehe. * 



Ich citiere daher den ganzen Absalz aus dem »Lehrbuch fiir Schulen*: 



>Sandbundens Planter ere tilpassede til at udholde stor T0rhed; thi 

 Sandet kan vaere gladende hedt og t0rt, og Virkningen af Luftens Tarhed 

 forstaerkes derved, at det naesten altid blaeser ved Kysten. Bladene ere 

 derfor often smaa og smalle, eller haarede, eller paa anden Maade satte i 

 Stand at udholde Terhed. Desuden saetter Bundens Fattigdom paa Naering 



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sit Praeg paa Planterne og bidrager sit til at give dem Dvaergfofnfi.* 



Deutsch: »Die Pflanzen des Sandbodens sind angepasst, um groBe 

 Trockenheit aushalten zu konnen; denn der Sand kann gliihend heiB un^ 



Wirkun 



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dass es fast immer an der Kuste weht. Die Blatter sind daher oft klein 

 und schmal oder behaart, oder auf andere Weise in den Stand gesetzt,' 

 Trockenheit auszuhalten. Aufierdem setzt die Armut des Bodens an Nah- 

 rung ihren Stempel auf die Pflanzen und tragt dazu bei, ihnen Zwergform 



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zu s:pben.« 



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Eine weitere Widerlogung als durch dieses Citat wiirde ich in meinef 

 Stellung als deutscher Professor fur unwiirdig halten. Ich fuge nur fur 

 die Schulkinder Danemarks die sachliche Berichtigung hinzu, <iass die 

 DtirH'i.pnanzon nicht bloB schlecht ernilhrte, daher abnormc »Zwergforni*'n' 

 sind, sondern niedrige, dem Klinia zwar angepasste, aber doch normale 

 Wiichsformon, die auch von den Floristen schon als litorale Varietaten be- 

 zeichnet wurdfm (vergl. Buchenau's und Bielefrld's Floren Ostfrieslands) ). 

 Zvvergformon kommen nur ausnahmsweise 



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vor. 



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i) Die Originalitat des Lehrbuches fiir Schulen von Prof. Warmixg wird dutch > 



Thatsache beleuchtet, daiJ die vielen hundert Abbildungen 



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