Carl von Linne. 27 
vorfiel; andere waren zu Schützen ernannt, Vögel zu schießen usw. Die 
Sammlung geschah stets an bestimmten Stellen, wo er selber gern unter 
den ersten war, und mußten die eine Geldstrafe erlegen, die zu spät kamen. 
Bei jeder Exkursion waren Ruhestellen festgesetzt, wo sich die zerstreuten 
Studenten sammelten, und wo Lektionen über das Hauptsächlichste von 
dem, was sie gesammelt, gehalten wurden. Nachdem die Jugend sich der- 
mallen vom Morgen bis zum Abend auf dem Lande erlustigt, wurde wieder 
der Rückmarsch nach der Stadt angetreten, wobei ihr Lehrer an ihrer 
Spitze schritt und die Jugend im Trupp hinter ihm hermarschierte mit 
Waldhörnern, Pauken und Fahne durch die Stadt herunter zum Botanischen 
Haus, wo ein vielfältiges Vivat Linnaeus das Vergnügen des Tages ab- 
schlof «. 
Es waren besonders die beiden ersten Jahrzehnte seiner Lehrtätig- 
keit, während welcher sich Luxst eines so großen Zulaufs von Schü- 
lern zu erfreuen hatte. Nach jener Zeit machte sich eine Abnahme mehr 
und mehr bemerkbar. Diejenigen, die aus bloßer Neugierde für die in 
Schweden neuerwachten Naturwissenschaften gekommen waren, blieben 
später aus, als diese durch Lixw£s und seiner Schüler Arbeiten dem großen 
Publikum nicht mehr unbekannt waren und daher nicht weiter den Reiz 
der Neuheit besaßen; Linnés zunehmendes Alter und abnehmende Kräfte 
machten sich auch mehr und mehr in Vorlesungen und Exkursionen fühl- 
bar. Nach allen Richtungen aber hatten sich im Laufe der Jahre seine 
Schüler zerstreut, den Enthusiasmus für das Studium der Naturerscheinungen 
mit sich nehmend, das der Lehrer ihnen einzugeben verstanden. Treffend 
sagt LiwNÉ selbst hiervon, daß »es mit der Wissenschaft geht, wie mit 
Cynosurus coeruleus; sie verwelkt, wo sie begonnen, aber sie verbreitet 
sich rings herum«. 
Wenn auch mit den Jahren die Anzahl der Schüler zusammenschmolz, 
so fand sich doch noch immer eine Schar Auserlesener, welche die Natur- 
wissenschaften zu ihrem Hauptstudium erwählt hatten. Unter diesen fanden 
sich auch zahlreiche Fremde, die fast aus aller Ilerren Ländern nach dem 
abgelegenen, damals ganz unbedeutenden Upsala kamen, um von LiNN£ selbst 
Unterricht zu empfangen. Daß dieser alles tat, um ihren Wünschen ent- 
gegenzukommen, geht sowohl aus seinen eigenen wie auch aus den Urteilen 
der Fremden darüber hervor. So z. B. schreibt er in einem Brief an einen 
Freund (Bick den 3. April 1761): sich lese 5 Stunden täglich vor, um 8 Uhr 
für Dänen, um 10 Uhr publice, um 11 und 12 Uhr für Russen, um 2 Uhr 
privatim für Schweden; Mittwochs und Freitags werde ich 3 Stunden lang 
durch Korrigieren der Fauna gepeinigt. Die übrige Zeit reicht kaum hin, 
um Zusätze zu derselben zu schreiben; ich habe kaum Zeit an mich selber 
zu denken, weshalb ich dies um 2 Uhr des Nachts schreibe«. Und bei 
einer anderen Gelegenheit (1771) sagt er, »ich lese meistens 8 Stunden 
jeden Tag für meine Ausländer«. Daß diese auch der Unterricht, den sie 
