SÉANCE DU 2% FÉVRIER 18892. 79 
abeilles, ont joué un rôle important dans le développement des fleurs », 
me reproche : 
1° De n’avoir pas opéré avec la couleur bleue ; 2° d’avoir omis de mettre 
du miel sur le sol même, sans aucune étoffe ; 3° d’avoir opéré de telle 
façon que les rectangles colorés devaient être à un certain moment cou- 
verts d'abeilles, et que la couleur n’était plus aperçue. 
1° Je mai pas opéré avec la couleur bleue, parce qu’il existe, comme 
on sait, très peu de fleurs bleues, et surtout de fleurs bleues nectarifères 
visitées par les abeilles. Or justement, d’après M. Lubbock, ce serait cette 
couleur des fleurs sur lesquelles elles vont le moins que les abeilles pré- 
féreraient ! D'ailleurs j'ai opéré, depuis les résultats publiés, avec la cou- 
leur bleue, en faisant les observations de plusieurs manières, et je n’ai pu 
constater autre chose que pour les autres : les abeilles vont d’abord et 
en plus grand nombre là où il y a le plus de miel, quelle que soit la 
couleur. 
2° J'ai fait mieux que de mettre le miel sur le sol même (ce qui n’aurait 
rien prouvé de net), j'ai placé tous les rectangles colorés sur un fond 
vert d'étoffe, et entre autres un rectangle du même vert et de la même 
étoffe sur ce même fond. Les abeilles sont venues sur ce dernier aussi 
bien que sur les autres, à quantité de miel égale. 
3° Jamais les rectangles n'étaient complètement recouverts d’abeilles, et 
d’ailleurs, au moment où les abeilles y sont en si grand nombre, l'expé- 
rience n’a plus d'intérêt, puisqu'il s’agit de savoir si une couleur attire 
plus les abeilles qu’une autre. C’est le début de l'expérience qui est in- 
léressant, et à ce moment les couleurs sont bien visibles. D'ailleurs 
M. Lubbock ne cite qu’une seule de mes expériences, et semble ignorer 
celles où, en opérant de plusieurs autres manières, je suis arrivé au même 
résultat. 
Voyons maintenant comment opère M. Lubbock, Il expérimente sur 
une seule abeille et de la manière suivante : 
€ J'ai pris des lamelles de verre de la taille de celles dont on se sert 
généralement pour le microscope, et j’y ai collé des morceaux de pa- 
pier de couleur bleue, verte, orangée, rouge, blanche, jaune. Je les mis 
alors dans une prairie sur une rangée, séparées l’une de l’autre de la 
distance d’un pied environ, et sur chacune je posai une seconde lamelle 
de verre avec une goutte de miel. Je mis aussi à côlé une lamelle de 
verre simple avec une semblable goutte de miel. J'avais auparavant dressé 
une abeille marquée à se rendre à cet endroit pour chercher le miel; mon 
plan était alors, quand l’abeille serait revenue et aurait pompé pendant 
environ un quart de minute, de relever le miel, et de la faire ainsi voler 
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