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Landsberger, Wachstum im Alter der Schulpflicht. 



Leider wird es aus den schon von mir hervorgehobenen Grnden 

 voraussichtlich auch nur selten einmal gelingen, hier das Fehlende 7A\ 

 ergnzen. Und grade fr die Hygieine der Schulnidchen wren solche 

 Ermittlungen von unschtzbarem Werte grade hier wre die ge- 

 naue Kenntnis der Norm und der normalen Proportionen doppelt 

 wichtig, um an ihrer Hand ber der Entstehung der Verkrmmungen 

 zu wachen und ihnen vorzubeugen, um ferner Fehler des Baues, die 

 fr die sptere Entwicklung von verhngnisvoller Bedeutung werden 

 knnen, rechtzeitig zu erkennen! So findet man denn auch in der 

 Literatur begreiflicher, aber sehr bedauerlicher Weise von der Ent- 

 Avicklung der Mdchen fast nur Berichte ber die Zunahme im Lngen- 

 ma und Gewicht. Herr Semiuarlehrer Rast hierselbst hatte auf 

 meine Bitte vor 6 Jahren die Gte, in Gemeinschaft mit Frl. Barth 

 an Schlerinnen der hiesigen Luisenschule eine Anzahl Messungen 

 vorzunehmen, bei denen zwar der Absatz der Schuhe auer Ansatz 

 blieb, jedoch auf den Schuh berhaupt nicht Verzicht geleistet wurde. 

 Ich kann nur die berechneten Durchschnitte ohne weitere Notizen 

 und ohne Ergnzung der Lcken hier aufnehmen. 

 Die Krperlnge der Mdchen betrgt im: 



Lebensjahr 

 n.Quetelet ") 

 Pagliani 

 Bowditch 

 in Posen 



I 6- 

 103,1 



1112,, 



1109 



108,, 



116,3 



8. 

 114,2 



I 11. 

 .91130,1 



12. I i:^. 

 13=),2'l40 

 IB9,4146,; 

 142,, 149,, j 153,2 

 138 144 'l48, 



14. 

 144, 

 152,1 



15. 



148, 

 154i 

 155,, 

 154 



16. 

 152,1 

 155,3 

 156,2 

 152 



17. 

 1^'4,6 

 155 

 157,3 

 155,5 



9. I 10. 

 119,^124, 

 - i130,6'13:^,5 

 121,8 127,5|13I,3i136 

 112,5- - I - !132,5 

 Man sieht, dass die Zahlen sich kaum vergleichen lassen und 

 mannigfachen Stillstand, bei unsern Zahlen sogar einen scheinbaren 

 Rckgang aufzuweisen haben scheinbar", weil ja hier die Mes- 

 sung nicht individuell fortschreitend vorgenommen wurde, sondern in 

 einem Akte erfolgte, also zufllig der betr. Jahrgang vielleicht blo 

 durch wenige und durch zufllig kleine Individuen vertreten war. 

 Dass Quetelet in allen Rubriken gegen alle Beobachter so auffllig 

 kleine Zahlen hat, kann darauf beruhen, dass er sein Material den 

 verschiedensten Brsseler Instituten, auch den Waisenhusern entnahm, 

 whrend die Posener Luisenschule eine hhere Tchterschule" ist 

 und auch Pagliani 's 400 Mdchen nach seiner Angabe smtlich in 

 wohlhabenden Pensionen" waren. Ich stellte deshalb von den 

 Bowditch 'sehen Zahlen nur die aus den non laboring" Stnden in 

 Vergleich, whrend die entsprechenden Zitfern aus der laboring class 

 um ca. 2 2,5 cm in jeder Altersklasse niedriger waren. Schon diese 

 Geringfgigkeit der Differenz gegen die weit hhere zu den Ergeb- 

 nissen Quetelet's lsst darauf schlieen, dass der soziale Faktor, 

 wenn er auch wahrscheinlicher Weise seinen Einfluss dabei haben 

 kann, gewiss nicht zur Erklrung der Unterschiede allein ausreicht. 

 Aber wodurch diese sonst bedingt sind, bleibt vorlufig unklar, wie 

 so vieles in der Frage des Wachstums der Mdchen. Im brigen sei 

 bemerkt, dass das gesamte Wachstum vom 6. 17. Jahr bei den 



1) Beneke hat eine ganz hnliche Liste (Nordwest", 1882, Nr, 12). 



