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sich z. B. die hochgradige Schartigkeit der einen der beiden er- 

 wähnten reinen Linien, 2>, durch Selektion der Minusabweicher 

 (also der fehlerfreiesten Individuen) verkleinern? Oder könnte eine 

 Selektion der abnormsten Pflanzen etwa die Schartigkeit weiter 

 steigern ? 



Durch 4 Generationen wurde ein Versuch dieser Art ausge- 

 führt. Die reine Linie D stammt aus einer Gerstenpflanze vom 

 Jahre 1900. Aus dem in 1901 geernteten Material, dessen mitt- 

 leres Schartigkeitsprozent 31,80 + 0.62 war, wurden drei Sortimente 

 gebildet, und zwar ein „gutes" (^), ein „schlechtes" (-|-) und ein 

 zentrales. Die beiden erstgenannten Sortimente hatten die Schar- 

 tigkeitsprozente von bezw. 17,5 und 42,4. 



Die Nachkommen, im Jahre 1902 geemtet, hatten folgende 

 Beschaffenheit : 



Schartigkeitsprozente 



Individuen der Minusreilie 

 „ ,, Plusreihe 



10 15 20 25 30 35 40 45 50 



33 35 31 

 25 52 40 



Gesamt- 

 angabe 



123 

 131 



Hieraus ergibt sieb für die Minusreibe 27,42 + 0,59 



und für die Plusreib e 28,42 + 0,44 



Differenz 1,00 + 0,74 



Es wurden nun stets aus der Minusreihe die am wenigsten, 

 und aus der Plusreihe die am meisten schartigen Pflanzen als Aus- 

 saatsortimente gewählt. Statt nun für jedes" Jahr die Details zu 

 geben, sei hier gleich in einer Übersichtstabelle das Gesamtresultat 

 aller 4 Generationen gegeben. In zwei der Jahre wurde eine 

 Zentralklasse gebildet, um auch dadurch eine Kontrolle zu haben: 

 Das Material ist bei allen solchen Untersuchungen stets sehr variabel. 



Ganz den früher (S. 145) gegebenen Übersichtstabellen ent- 

 sprechend zeigt die folgende Tabelle alles, was hier von Bedeutung ist. 



Selektion in 4 Generationen der reinen Linie D (Lerchenberg- 

 Gerste) in Bezug auf Schartigkeitsprozent der Pflanzen. 





Scbartigkeit der 

 Aussaatsorti- 

 mente 

 a Minus b Plus 



Diffe- 

 renz 

 b^a 



Scbartigkeit der Nacb- 

 kommen d. Sortimente 



a Minus 



ß Plus 



Differenz 



Scbartigkeit 



der Zentral- 



Klasse 



1902 

 1903 

 1904 

 1905 



17,5 

 12,8 

 24,8 

 27,0 



42,4 

 31,8 

 50,7 

 50,0 



24,9 

 19,0 

 25,9 

 23,0 



27,42 + 0,59 

 30,71 + 1,64 

 33,06 + 0,62 

 25,83 + 0,78 



28,42 + 0,44 

 30,92+0,60 

 33,18+0,68 

 27,53+0,71 



1,00 + 0,74 

 0,21 + 1,73 

 0,12 + 0,92 

 1,70 + 1,05 



28,18 + 0,52 



25,57 + 0,89 



