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den Grenzklasse entweder nur fehlerfreie oder sowohl fehlerfreie 

 als schartige Nachkommen erzeugen. 



Würde man aber, nach veralteter Methode der statistischen 

 Erblichkeitsforscher, die Individuen jeder Klasse, oder etwa in 

 Gruppen dreier benachbarter Klassen vereinigen, dann könnte man 

 allerdings eine Art Resultat der Selektion erhalten: Die erste Klassen- 

 gruppe, zwischen — 15 Prozent Schartigkeit, würde fehlerfreie Nach- 

 kommen ergeben, selbstverständlich mit dazu gehöriger Variation 

 (vgl. S. 194 ff.). Eine zweite Gruppe, zwischen 15 — 30 Prozent, würde 

 Nachkommen ergeben, deren mittlerer Schartigkeitsprozent etwas 

 höher als bei den Nachkommen der ersten Klassengruppe wäre, und 

 die dritte, vierte und fünfte Gruppe, bezw. 30 — 45, 45 — 60, 60 und 

 mehr, würden die höchsten Prozente der Schartigkeit ergeben. 



Dabei wäre aber schon eine Aberration auffällig; die Nach- 

 kommen der drei letzten Gruppen wären übereinstimmend: die 

 fünfte Gruppe würde nicht stärker schartige Nachkommen ergeben 

 als die dritte Gruppe. Wir verstehen dieses gleich: die drei letzten 

 Gruppen umfassen Individuen, genotypisch gleichgestellt, und die 

 Nachkommen dieser drei Gruppen reproduzieren die ganze Doppel- 

 kurve in gleicher Weise. Daß die erste Gruppe „fehlerfreie" Nach- 

 kommen erhielt, verstehen wir ebenso leicht als Folge der Ab- 

 spaltung. Und was die Nachkommen der zweiten Gruppe, der 

 Grenzgruppe 15 — 30 Prozent betrifft, so wird die intermediäre 

 Stellung des Mittelwertes — mehr schartig als die fehlerfreien, 

 weniger schartig als die Nachkommen der schartigsten Pflanzen, 

 was eben eine Selektionswirkung andeuten sollte, — einfach darauf 

 beruhen, daß diese Nachkommen aus einem anderen Mengenverhält- 

 nis fehlerfreier und schartiger Individuen bestehen als die Nach- 

 kommen der oberen Klassengruppen. In den Grenzklassen waren 

 nämlich beide genotypisch verschiedenen Individuengriippen reprä- 

 sentiert; darum enthalten die Nachkommen relativ mehr fehlerfreie 

 Pflanzen als die Nachkommen der höheren Schartigkeitskiassen. Die 

 Grenzklassengruppe reproduziert also die zweigipfelige Kurve derart, 

 daß der erste, „fehlerfreie", Gipfel relativ höher sein wird als bei 

 den Nachkommen der höheren Klassen. 



Solche Beispiele, welche um näher diskutiert zu werden, viel 

 Raum nehmen würden, sind vielleicht die schlagendsten Illustrationen 

 zur völligen Machtlosigkeit der Selektion die genotypischen Grund- 

 lagen erblicher Eigenschaften zu ändern. 



Und das hier gewählte Beispiel zeigt zugleich, daß die Ab- 



