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Schäften in gegenseitigem Zusammenhang variieren, d. h. also, ob 

 eine Korrelation sich findet zwischen den Abweichungen der ver- 

 schiedenen Eigenschaften von ihren mittleren, unter der gegebenen 

 Lebenslage „typischen" Werten. Hierher gehört auch die Frage, ob 

 Fälle vorkommen, wo an und für sich selbständige (durch besondere 

 Gene repräsentierte) Einzeleigenschaften in besonderer Weise ge- 

 setzmäßig bei der Gametenbildung verknüpft sind; während, wie die 

 Bastardlehre uns zeigen wird, freie Kombination der Gene bei der 

 Gametenbildung die allgemeine Regel ist. Diese Frage müssen wir 

 aber zunächst warten lassen. 



Die eigentlichen „physiologischen Korrelationen" brauchen wir 

 hier nicht näher zu betrachten, es geschieht dies zur Genüge in 

 den physiologischen Lehrbüchern. Nur wo diese Erscheinungen 

 das Bild der Yariabiütät und Erblichkeit stören können, werden wir 

 sie berücksichtigen. 



Sodann bleibt für unsere Behandlung hier die schärfer um- 

 schriebene Frage der korrelativen Yariabilität zurück: Inwieweit 

 variieren die verschiedenen Eigenschaften bezw. Organe unabhängig 

 — oder abhängig voneinander? Und wie ist eine solche gegen- 

 seitige Abhängigkeit der Variation verschiedener Charaktere zahlen- 

 mäßig auszudrücken? 



Wir müssen uns damit begnügen, hier die Yariationen je 

 zweier Charaktere zu berücksichtigen. Die gleichzeitige Zu- 

 sammenstellung der Yariationen dreier oder gar mehrerer Charak- 

 tere ist eine sehr schwierige Sache, zu deren Ausführung höhere 

 Mathematik unumgänglich nötig ist. Meistens liegt aber nur die 

 Gegenseitigkeit je zweier variierender Eigenschaften als zu beant- 

 wortende Frage vor. 



Wül man nun untersuchen, ob die Variationen zweier Charak- 

 tere einander beeinflussen — bezw., in welcher Richtung und in 

 welchem Grade ein solcher Einfluß vorhanden ist, dann ordnet man 

 das Beobachtungsmaterial zu einer sogenannten Korrelations- 

 tabelle. Indem wir zunächst nur Reihen Variation berücksichtigen 

 und alternative Fälle erst später behandeln wollen, arbeitet man in 

 folgender Weise. Man teüt das Material in Klassen nach den Va- 

 riationen des einen Charakters und untersucht darauf, wie der andere 

 Charakter innerhalb jeder dieser Klassen sich verhält. 



Als erstes Beispiel kann hier die Variation 173 in 1893 unter- 

 suchten Gerstenähren in Bezug auf Gewicht und Stickstoffprozent 

 der Kömer dienen (vgl. die umstehende Tabelle). 



