Libellen. 243 



Weise die Wirkung der eigenen und der fremden Bewegung 

 mit der Bildmrkung zusammenklingen, um bei den Libellen 

 die komplizierte Handlung des Beutefangs zu ermöglichen. 



Man kann die Entwicklung der optischen Umwelt bei den 

 Tieren sich am anschaulichsten zum Bewußtsein führen, w^enn 

 man einem Maler zusieht, der das Bild einer Landschaft ent- 

 wirft. Erst ent^\irft er die großen Flächen, die dem Bild eine 

 Art Lichtgleichung geben. Wenn er der Flächen Wirkung ganz 

 sicher ist, setzt er immer neue Farbentöne immer genauere 

 L^mrisse ein, bis schließlich farbige, beleuchtete Gegenstände 

 vor uns entstehen. 



Bei den Libellen nimmt die Gegenstandswelt bereits einen 

 breiten Raum ein, und weil das reichere Hilfsmittel immer 

 das geringere verdrängen wird, beginnt bei ihnen die Wirkung 

 des Lichtfeldes bereits abzublassen. Es ist zweifelhaft, ob die 

 Libellen bloß eine zentrale Umwelt besitzen, die aus Licht- 

 feldern und Flecken besteht, oder ob sie in einer zerebralen 

 Umwelt lebt, in der sich bereits Rasen, Busch und Wasser be- 

 finden. Freihch muß man sich bei Anwendung dieser Worte 

 bloß an das ungefähre Aussehen dieser Gegenstände halten 

 und durchaus vergessen, was wir sonst von diesen Dingen 

 wissen. 



Da wir leider keine Aussicht haben, die Schemata der 

 Gegenwelt in den zerebralen Hirnpartien kennen zu lernen, 

 sind wir darauf angewiesen, durch Vereinfachung der Gegen- 

 stände, auf welche die Insekten mit Sicherheit reagieren, die 

 notwendigen Faktoren sowohl der Form, wie der Farbe, me 

 der Bewegung experimentell festzustellen. Wie weit darf ein 

 bestimmtes Beutetier vereinfacht werden, damit es von einer 

 Libelle noch mit Sicherheit ergriffen wird? Ich glaube, hier 

 eröffnen sich hochinteressante Versuchsreihen. Man braucht 

 nur an die künsthchen Fliegen zu denken, die aus ein paar 

 Federn hergestellt werden und dennoch den Anglern vortreff- 

 liche Dienste leisten. Diese von der Praxis gelieferten Erfah- 

 rungen sollte man im Sinne einer möglichst weitgehenden 

 Vereinfachung weiter ausbilden, um auf diese Weise eine An- 

 schauung der tierischen Umwelt zu erhalten, von der aus man 

 auf die Gegenwelt zurückschließen kann. 



Das Gehirn der Libellen ist seiner Kleinheit wegen zu 



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