6 Einleitung. 



die pathologische Chemie , hinzugenommen wird, die medi- 

 zinische Chemie heiBt. Die reine Physiologic ist demnach, 

 weil sie die chemischen Veranderungen , welche Lebens- 

 erscbeinungen sind , untersucbt , selbst vielfacb physiolo- 

 giscbe Chemie. Hire charakteristische Arbeit besteht aber 

 in der vereinigten Chemie und Physik der lebenden Korper 

 und aller ihrer Teile. 



Dabei mufi das Fungierende , d. h. das lebende Indi- 

 viduum, vorher zergliedert sein. Denn eine Funktion ist 

 nicht zu verstehen, wenn das Fungierende nicht bekannt 

 ist. Diese Zergliederung, und dadurch die genaue Kennt- 

 nis des Baues der Organismen, wird von der Physiologie 

 als unentbehrliche Grundlage vorausgesetzt. Die Mor- 

 phologie der Organismen oder die Lehre von ihren Ge- 

 stalten und von den Formen der sie unmittelbar zu- 

 sammensetzenden Teile, geht der Physiologie vorher, und 

 zwar ist die makroskopische und mikroskopische Anatomic 

 des Menschen (Anthropotomie] , der Tiere (Zootomie), der 

 Pflanzen (Phytotomie) in alien ihren Teilen der Physiologie 

 notwendiges Fundament. Die Histologie oder Gewebelehre, 

 die Entwicklungsgeschichte der Formen lebender Korper und 

 die vergleichende Anatomic sind nicht etwa nur Hilfswissen- 

 schaften der Funktionenlehre, sondern deren Grundlage, 

 welche die Objekte der Untersuchung liefert. Die Kennt- 

 nis der Entwicklung der fungierenden Teile von Generation 

 zu Generation riickwarts stammesgeschichtlich (phyletisch) 

 oder phylogenetisch oder generell (genealogisch) und im 

 Einzelwesen, dem Lebensalter nach, d. h. vor der Geburt 

 oder pranatal (embryologisch) , und nach der Geburt oder 

 postnatal, zusammen individuelloderontogenetisch, macht 

 das Verstandnis der Funktion erst moglich. Durch Verglei- 

 chung der fungierenden Teile in den verschiedensten Entwick- 

 lungsstufen wird erst die Einsicht in den Zusammenhang der 

 Funktion mit ihrem organischen Substrate gewonnen. 



