218 Die Funktionen des StofFwechsels. 



II. Die Lehre von der Atmung. Alle Tiere neh- 

 men, so lange sie leben, Gase in sich auf und geben Gase 

 ab. In diesem Gaswechsel bildet Sauerstoffbindimg nnd 

 Kohlensaureentwicklung das Wesentliche der respirato- 

 rischen Funktionen oder der Atmung. Die physiologische 

 Untersuchung derselben mufi die Beschaffenheit, Zusammen- 

 setzung und Menge des Atembaren, der Luft oder der 

 sonstigen respirabeln Gase fur alle Tierarten feststellen und 

 bei denselben dieAtmungsapparate auf Grund der ver- 

 gleichenden Anatomie und Entwicklungsgesclnchte ermitteln, 

 dann die Wechselbeziehungen der Luft und dieser Apparate 

 erforsclien und die zum Atmungsprozesse erfordeiiichen 

 Reize auffinden. NaturgemaB wird dabei der Mechanis- 

 mus des Gasaustausches, beim Einatmen und Ausatmen, 

 vom Chemismus desselben getrennt betrachtet, beides- 

 falls aber die auBere und innere Atmung im Zusam- 

 menhang untersucht. 



III. Die Lehre yon der Ernalirung. Alle Tiere 

 nehmen Nahrung auf und verwandem einen Teil davon in 

 Bestandteile ihrer Gewebe durch Assimilation, indern sich 

 die vorherigen Bestandteile derselben durch Dissimilation 

 verandern, so daB sie normalerweise nicht mehr Gewebs- 

 bestandteile bleiben konnen. Diese Funktion der Assimi- 

 lierung und Dissimilierung ist das Wesentliche der Er- 

 nahrung. Die physiologische Untersuchung derselben muB 

 zuvorderst die Beschaffenheit, Zusamrnensetzung, Menge 

 des Assimilierbaren fur alle Tierarten und der en Eni- 

 bryonen ermitteln, d. h. der Nahrung, welche nach der 

 Assimilation das Dissimilierbare vorstellt. Hierauf 

 miissen auf Grund der vergleichend-anatomischen und ent- 

 \vicklungsgeschichtlichenIJntersuchungen die Ernahrungs- 

 ap par ate, mittels welcher die Aufnahme, Aufspeicheruug, 

 Assimilierung und die Dissimilierung der Vorrate zustande 

 kommt, bestimmt werden. SchlieBlich sincl die Wechsel- 



