1. Einleitende und historische Betrachtungen. 511 



spharischen Luft entnehmen, und DUMAS (1) in Frankreich in derselben 

 Richtung eintraten und andererseits BOUSSINGAULT das experimentelle 

 Material der Assimilationslehre namhaft vermehrte; auch sind die grund- 

 legenden Versuche von WIEGMANN und POLSTORFF, sowie des Fursten zu 

 SALM-HORSTMAR (2) iiber Vegetation ohne natiirlichen Humus bei Dar- 

 reichung von kiinstlich hergestellten Mineralsalzlosungen von einschneiden- 

 dem Einflusse bei der Anderung der allgemeinen Anschauungsweise gewesen. 

 DaB LIEBIG die Bedeutung der Sauerstoffatmung nicht erkannte, und einige 

 nicht haltbare Theorien hinsichtlich des Assimilationsvorganges selbst 

 vertrat, fallt angesichts seiner auBerordentlichen Verdienste um die richtige 

 Erkenntnis der allgemeinen Sachlage nicht sehr in die Wagschale. BOUS- 

 SINGAULT hat durch seine mehrere Dezennien hkidurch (bis 1868) fort- 

 gesetzten Experimentaluntersuchungen die Grundlagen der Assimilations- 

 lehre wesentlich verbessert, namentlich auch die Aufnahme der Kohlen- 

 saure aus der Luft durch Freilandpflanzen genauer festgestellt und die 

 Richtigkeit des von SAUSSURE aufgefundenen Verhaltnisses, daB die auf- 

 genommene Kohlensauremenge und die abgegebene Sauerstoffmenge gleich 

 seien, bestatigt. Ferner hat BOUSSINGAULT das Verdienst, zuerst klipp 

 und klar die Synthese von Zucker als Ziel der Kohlensaureassimilation 

 bezeichnet zu haben: ,,Que la feuille est la premiere etappe des glucoses. . . 

 que c'est la feuille qui les elabore aux depens de 1'acide carbonique et de 

 1'eau" (3). 



ROCHLEDER (4) brachte eine in ihren Grundziigen meist treffende 

 Darstellung des Assimilationsproblems, ferner finden wir bei SCHLEIDEN (6) 

 die richtigen Anschauungen nachdriicklich hervorgehoben, wahrend bei 

 SCHACHT (6) die Erkenntnis des wahren Sachverhaltes nicht in den Vorder- 

 grund tritt. 



In den grundlegenden Arbeiten von MoHL(7) brach sich nun all- 

 mahlich die zutreffende Ansicht iiber die Entstehung der Starkekorner 

 in den Chlorophyllkornern Bahn, und es ist von Interesse, wie die anfangs 

 zogernd fiir eine Reihe von Fallen angenommene Meinung bei MOHL immer 

 festeren FuB faBte. Es war nun ein auBerst gliicklicher Griff, als SACHS (8) 

 auf Grund der von MOHL und NAGELI vorbereiteten Erkenntnis die all- 

 gemeine Ansicht formulierte, daB die Starke in den Chloroplasten durch 

 die assimilierende Tatigkeit der letzteren gebildet werde. Nur im Chloro- 

 phyllkorn entsteht die Starke ursprunglich durch den AssimilationsprozeB, 

 sonst allenthalben aus fertigem organischen Material. In der Folge zeigte 

 SACHS die Abhangigkeit des Starkebildungsprozesses vom Licht und lehrte 

 bessere Methoden zum Nachweise der Starkekornchen kennen. SchlieB- 

 h'ch gelang es GODLEWSKI (9) nachzuweisen, daB auch in kohlensaurefreier 

 Luft die Starkebildung in den Chlorophyllkornern ausbleibt, ob Lichtzutritt 

 gestattet ist oder nicht; ferner, daB im kohlensaurefreien Raume, selbst 

 bei hellster Beleuchtung, die Chloroplastenstarke ebenso verschwindet, 



1) DUMAS, Ann. de Chim. et Phys. (3), 4, 120 (1842). 2) SALM-HORSTMAR, 

 Journ. prakt. Chem., 38, 431 (1846). 3) BoussmaAULT, Agronomic, 4, 399400 

 (1868). 1870 aufierte sich A. v. BAEYER, Ber. Chem. Ges., j, 67 in demselben Sinne. 

 Fruhere Aufierungen (schon von DAVY) batten dies noch nicht so bestimmt hin- 

 gestellt. 4) ROCHLEDER, Chemie u. Physiol. d. Pfl. (1858), p. 104. Hier ist auch 

 das Verhaltnis zur Sauerstoffatmung zutreffend dargelegt. 5) SCHLEIDEN, Grund- 

 ziige (1861), p. 580. 6) SCHACHT, Der Baum (1853), p. 293; Lehrb. d. Anat. u. 

 Physiol. (1856), p. 373. 7) H. v. MOHL, Vegetab. Zelle (1851), p. 46; Botan. Ztg., 

 /j, 89 (1855). - 8) J. SACHS, Flora (1862), p. 167; Botan. Ztg. (1862); (1864), Nr. 38. 

 Experimentalphysiologie (1865), p. 18. 9) GODLEWSKI, Flora (1873), p. 383. 



