Anderung der Assimilationszahl beim Wachstum. 91 



Frisch- und Trockengewichte und Blattflachen umgerechnet. Von den 

 zweiten Bestimmungen der einzelnen Reihen an bleiben die Betrage unge- 

 fahr gleich fiir gleiche Flachen, hingegen sinken die Assimilationsbe- 

 trage, bezogen auf die Trockensubstanz der Blatter, obwohl diese 

 chlorophyllreicher wird. In vielen Fallen findet sich der Riickgang 

 auch in den Werten, die sich auf gleiche Frischgewichte beziehen. 



Bei den fiir die Versuche angewandten ganz jungen Blattchen, von 

 denen zum Beispiel 85 95 Stuck im Gewicht von 5 8 g die Fiillung 

 der Assimilationskammer ausmachten, war mit besonderer Aufmerksam- 

 keit dafiir zu sorgen, da6 die Flachen sich nicht iiberdeckten und daB 

 die frisch unter Wasser abgeschnittenenStielchenin die Wasserbeschickung 

 der Schale eintauchten. 



Aus den angefiihrten Assimilationszahlen ergibt sich, daB bei Beginn 

 der Laubentwicklung und ofters in besonders bemerkenswerter Weise 

 kurze Zeit (zum Beispiel 9 Tage) nach der ersten Laubentfaltung die Pro- 

 duktion des assimilatorischen Farbstoffs und die Ausbildung der Funk- 

 tionstiichtigkeit des Plasmas nicht parallel gehen. Die Abweichungen 

 sind groB genug, um erkennen zu lassen, daB die Assimilation auBer vom 

 Chlorophyll noch von einem anderen inneren Faktor abhangt, dessen Ent- 

 wicklung im Friihjahr der Erzeugung des Chlorophylls voraneilt und erst 

 spater hinter der reichlichen und sogar zu reichlichen Bildung des Chloro- 

 phylls zuriicksteht. 



B. Vergleich junger und alter Blatter. 



Dem in der Friihjahrsentwicklung beobachteten EinfluB eines inneren 

 Faktors auf die Ausniitzung des Chlorophylls begegnen wir unabhangig 

 von der Jahreszeit beim Vergleiche verschieden alter Blatter von dem- 

 selben Sprosse einer Pflanze, zum Beispiel der jungen hellgriinen Blatter 

 vom oberen Ende eines Zweiges und der tief griinen von der Basis des- 

 selben. Es zeigt sich (Tabelle 23), daB die Pigmente mit dem Wachstum 

 des Blattes stark zunehmen und daB die assimilatorische Leistung (Ta- 

 belle 24) ebenfalls steigt, aber nicht entfernt in gleichem MaBe; folglich 

 sinkt die Assimilationszahl. 



