§ 28. Habituelle Blatt- und Sprossfonnen, 



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treten, oder doch so, dass siereine Subsumption unter allgemeinere Regeln gestatten. Die 



Abweichungen von diesen werden dadurch bewirkt , dass frühzeitig bei der Entwkkehmg 

 solcher Gebilde einzelne Theile aufhören zu wachsen, andere eine bedeutende Förderung 

 erfahren, oder dadurch , dass anfangs gesonderte Theile verschmelzen. Obgleich es ganz 

 unmöglich ist, allgemeine Regeln für das Zustandekommen unregelmässig scheinender 

 Bildungen zu geben, so lassen sich doch die dabei am häufigsten mitwirkenden Ursachen 

 hervorheben; sie können als Verschiebung, Verwachsung und Abortus (Unter- 

 drückung, Fehlschlagen) bezeichnet werden. Sehr häufig sind die beiden ersten gleichzeitig 

 wirksam und bei vielen Blüthen vereinigen sie sich mit dem Abortus, um schwer versländ- 

 liche Organcomplexe zu erzeugen. Es gehört zu den schönsten Aufgaben der von klaren 

 Begriffen ausgehenden Morphologie, solche scheinbare Ausnahmen auf allgemeinere Bil- 

 dungsgesetze zurückzuführen , und ganz besonders die Erkennlniss der natürlichen Ver- 



Fig. 157. Schema für die Verwachsung 



von Blättern mit den Axentheilen ihrer 



Axelsprosse nach Nägeli und Schwen- 



dener (»Mikroskop«). 



Fig. las. Herminium Monorchie nach Thilo Ir misch (Biologie 

 und Morphologie der Orchideen. Leipzig 1853). 



wandtschaft, die Feststellung der typischen Eigenschaften ganzer Klassen, Ordnungen und 

 Familien hängt davon ab. — Da diese verwickelten Erscheinungen indessen fast ausschliess- 

 lich bei den Angiospermen und an diesen ganz vorwiegend in den Blüthen und Blüthen- 

 slä'nden auftreten , so wird ihre ausführlichere Darstellung erst bei der Characteristik dieser 

 Klassen am rechten Ort sein; jedoch mögen hier die Begriffe Verschiebung, Verwachsung 

 und Abortus vorläufig an einigenBeispielen veranschaulicht werden. 



Die schematische Figur 157 zeigt ein sympodial ausgebildetes, aus axillärer Sprossum: 

 hervorgehendes Verzweigungssystem ; sei 1, 1 der erste Spross mit seinen beiden Blättern 

 1 a und 1 b , in der Axel des Blattes t b entwickelt sich der Spross 2, 2 mit den beiden Blättern 

 2 a und 2 b ; in der Axel seines Blattes 2 ,J entsteht wieder der geförderte Seitenspross 3, 3 mit 

 seinen Blättern 3 a und 3 b u. s. w. DieStammtheile der auseinander hervorgehenden Sprosse 



