Antworten auf die Lehrsätze der »Germinalselektion«. 67 



der Hand meiner von ihm heute erstmals berührten und zugleich in 

 Bausch und Bogen beurteilten Gesetze. 



Wäre seine Behauptung richtig, so hätte die Orthogenesis überhaupt 

 gar keinen wesentlichen Wert für die Entwickelungslehre und es könnte 

 dann allerdings nicht von ihr gesagt werden , was ich beweisen will, 

 daß sie die Grundlagen der DiRWiN'schen Lehre von der Herrschaft der 

 Zuchtwahl und daß sie den Afterdarwinismus vollkommen zurückweist. 



Darum will ihre Bedeutung von meinem Gegner so klein gemacht 

 werden. Aber w^enn sie so klein, w^enn die Gesetzmäßigkeit der Zeich- 

 nungsbildung bei den Schmetterlingen, von welchen derselbe überall 

 redet, nur auf Untergruppen beschränkt ist — warum giebt er sich 

 dann die große Mühe, sie durch seine Schrift über »Germinalselektion« 

 unschädlich zu machen? 



Daß im Laufe der Phylogenese neue Eigenschaften, neue Entwicke- 

 lungsrichtungen auftreten, gehört zu den Feststellungen meiner Arbeit 

 und kann von meinem Gegner nicht für sich verwertet werden , spricht 

 vielmehr in allen einzelnen Fällen auf das Unwiderleglichste gegen seine 

 Züchtungslehre. Denn alle diese neuen Eigenschaften haben zuerst 

 jedenfalls mit dem Nutzen gar nichts zu thun und in weitaus den meisten 

 Fällen kommen sie mit demselben gar nicht in Berührung — in anderen, 

 wie bei manchen Blattschmetterlingen, wird dies der Fall sein können, 

 aber es giebt deren, bei welchen eine Beziehung der Zeichnung zur 

 Umgebung schon deshalb nicht wahrscheinlich ist, weil sie gar nicht 

 »Waldschmetterlinge« sind, wie der Redner für sie alle zu beanspruchen 

 scheint. — Auch ein Teil der so auffallenden Hauptblattrippe der Blatt- 

 schmetterlinge ist schon bei den Segelfaltern, wie wir sehen werden, in 

 Gestalt eines der typischen Längsstreifen vorhanden; w^'e diese Rippe 

 im übrigen entsteht, w^erden wir kennen lernen: wiederum vollkommen 

 gesetzmäßig aus uralter Eigenschaft her, welche mit dem Nutzen nichts 

 zu thun haben kann. 



Wer mir wissenschaftlich entgegentreten will, muß wissen, was ich 

 auch in der Einleitung zu meinem Vortrag erwähnte, denn es ist eine 

 der wichtigsten meiner so oft wiederholten »Großthaten« ^) : Die Bildungs- 

 gesetze, welche ich für die Zeichnung der Schmetterlinge aufgestellt 

 habe, gelten im wesentlichen auch für die Zeichnung ganz anderer Tier- 

 klassen und Tierstämme. Derselbe wird vor allem meine Arbeit über 

 »das Variieren der Mauereidechse« berücksichtigen müssen, welche die 

 für die Orthogenesis grundlegenden Thatsachen der Gesetzmäßigkeit der 

 Umbildung zu einem großen Teile schon enthält. Er muß wissen, daß er 

 als wissenschaftlicher Gegner alle diese Thatsachen zu berücksichtigen 

 hat, wenn er eine so hochwichtige Frage sachgemäß behandeln will. 



9. »Sobald wir das Princip der Nützlichkeit mit hereinziehen^ wissen 

 wir, icarum hei den Tagfaltern die Oberseite die bunten Farben allein zu 

 tragen 'pflegt^ die Unterseite aber protectiv gefärbt ist, oder ivariim bei den 



1; Vgl. »Germinalselektion« S. 63. 



