Polarität. Hormone 



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an den verschiedenen Orten des Pflanzenkörpers verschiedenen Reservestoffen 

 und deren wechselndem gegenseitigen Mengenverhältnis diese oder jene 

 Organe aufbaut. In der Tat konnte Klebs nachweisen, daß das gegen- 

 seitige Mengenverhältnis chemischer Stoffe in der blühbaren Pflanze ein 

 anderes ist als in der vegetativ wachsenden. Auch das sog. „Sachssche 

 Phänomen", daß Pflanzen, die an abgetrennten Blättern, z. B. der Begonien, 

 entstehen, früh blühen, wenn die abgetrennten Blätter jugendlich sind, 

 andernfalls aber längere Zeit vegetativ wachsen, wird damit erklärt, daß 

 den Blättern, welche das Regenerat mit Nahrung versorgen, Stoffe von 

 quantitativ verschiedener Zusammensetzung entströmen, je nachdem sie älter 

 oder jünger sind; ältere Blätter sind verhältnismäßig arm an organischen, 

 jüngere vergleichsweise arm an anorganischen Stoffen, und Überwiegen der 

 organischen, Mangel der anorganischen Nährstoffe soll das Protoplasma 

 zur Blütenbildung anregen. 



Hier liegt also der Versuch vor, die Vöchtingsche These, daß in erster 

 Linie „der Ort" einer jugendlichen Anlage darüber entscheidet, wohin ihre 

 Entwickelung steuert, auf chemischem Boden zu erklären. — Auch Goebels 

 Annahme, daß im Sproß andere Baumaterialien von oben nach unten als 

 in umgekehrter Richtung wandern und daß auf ihrer Verschiedenheit die 

 differente Organbildung am basalen und apikalen Pol eines Stecklings be- 

 ruhe, steht offenbar den letztgenannten Erklärungsversuchen näher als der 

 Annahme von spezifischen organbildenden Stoffen. 



Und doch ist zu betonen, daß die Wissenschaft, um sich von den durch 

 Korrelation bedingten Fern Wirkungen, von der gegenseitigen Beeinflussung 

 der Organe auch nur ein „Bild" zu machen, nicht auskam mit der Annahme 

 eines in den Zellen festgebannten, spezifisch wirkenden Protoplasmas, daß 

 sie vielmehr immer wieder zu Annahmen greifen mußte, die als ungeformte 

 Lehren der Sachsschen Hypothese von den organbildenden Stoffen aufgefaßt 

 werden können : Stoffe, die ihrer Natur nach nicht genauer bekannt sind, und von 

 denen man nicht etwa anzunehmen braucht, daß sie in den Laubblättern 

 gebildet würden, wandern, so nimmt man an, im Organismus und fungieren 

 als „chemische Sendboten", indem sie an den Zielen ihrer Wanderung ange- 

 langt, dort charakteristische Gestaltungen oder sonstige Vorgänge bewirken; 

 man hat sich vorzustellen, daß ihre Wirkung eine umfassendere sein muß, als 

 die der Sachsschen organbildenden Stoffe, indem nicht lediglich Entstehung 

 und Neubildung- von Organen an bestimmten Orten, sondern auch andere 

 auf der Wechselwirkung der Teile beruhende Entwicklungs Vorgänge durch 

 sie bedingt werden. 



Solche Stoffe hat man nun im tierischen Körper bereits vor geraumer 

 Zeit nachgewiesen und mit dem Namen Hormone bezeichnet. Schon längst 

 sind in der Physiologie „Reizstoffe" bekannt, d. h. Stoffwechselprodukte, 

 welche keinen Nährwert enthalten, sondern an den Stellen ihrer Wirksamkeit 

 irgendwelche Stoffwechselprozesse oder mit Stoffwechselprozessen gepaarte 

 Vorgänge durch ihre Gegenwart auslösen, und als Hormone würden wir somit 



„Chemische 

 Sendboten". 



Hormone. 



