320 W. Benecke: Morphologie und Entwicklungsgeschichte der Pflanzen 



florescenz verschieden; im unteren Teil können zwittrige, im oberen männ- 

 liche Blüten stehen, wie beim Germer. Beim Ricinus finden wir unten 

 männliche, durch ihre zierlichen verzweigten gelben Staubfäden gekenn- 

 zeichnet, im oberen weibliche, die durch die leuchtend rote Farbe ihrer 

 Narben auffallen. In den Köpfchen der Calendula sind die randständigen 

 Blüten weiblich, die Scheibenblüten zwittrig. In noch anderen Fällen dienen 

 die randständigen lediglich als Schauapparat und sind ungeschlechtlich, das 

 kann man leicht an der Kornblume beobachten. Ein berühmtes Beispiel für 

 Verschiedenblütigkeit innerhalb eines Blütenstandes ist eine Kleeart, deren 

 Blütenstand sich nach der Blüte in den Boden krümmt und in diesem durch 

 die zuletzt am Vegetationspunkt gebildeten, mit ankerartigen Kelchzipfeln 

 ausgerüsteten sterilen Blüten befestigt wird. 

 Chasraogamie Auf wcltcre biologlsche Besonderheiten der Blüten können wir hier 



und Kleisto- . , . , 



gamie. nicht emgchen, wollen aber noch darauf hmweisen, daß neben Blüten, die 



sich in normaler Weise öffnen, sogenannten „chasmogamen" Blüten, auch 



„kleistogame" Blüten vorkommen, die dauernd geschlossen bleiben, aber 



durch Selbstbestäubung Samen ansetzen. Das wohlriechende Veilchen, der 



Sauerklee sind bekannte Beispiele für Gewächse, welche im Frühjahr chas- 



mogame, später aber kleistogame Blätter entwickeln. Andere Pflanzen bringen 



lediglich kleistogame Blüten und der steng^elumfassende Bienensaug' ist ein 



Beispiel für eine Art, welche neben Rassen mit normalen Blüten auch 



solche mit kleistogamen produziert. In bestimmten Fällen gelingt es dem 



Experimentator, durch schlechte Beleuchtung und Ernährung oder durch 



ungünstige Temperatur Kleistogamie willkürlich auszulösen. 



Befruchtung bei Die B cf ru chtung der angiospermen Blüte findet derart statt, daß Pollen- 



den Angio- 



Spermen. kömer auf die eine oder die andere Weise auf die Narbe gelangen, um dort 

 zu keimen und den Pollenschlauch durch den Griffelkanal oder das Griffel- 

 leitgewebe in den Fruchtknoten hinabzutreiben. Hier wächst er, entweder 

 stets an das Fruchtblattgewebe sich anschließend, oder auch streckenweise 

 frei durch die Fruchtknotenhöhlung nach den Samenanlagen, und dringt ent- 

 weder durch die Mikropyle oder durch andere Stellen ins Innere, gelangt 

 endlich in den Embryosack und es erfolgt die Befruchtung der Eizelle, die 

 dadurch zur Weiterentwicklung- angeregt wird. Ebenfalls unter der anregenden 

 Wirkung der Befruchtung-, wie hier nicht weiter auseinandergesetzt werden 

 kann, entsteht im Embryosack ein Nährgewebe, das entweder im reifen Samen 

 noch sichtbar ist und dann bei der Keimung des Samens verbraucht wird, 

 oder aber schon während der Samenreife von dem wachsenden Keim auf- 

 gezehrt wird. Aber nicht nur die Samenanlagen werden dergestalt infolge 

 der Befruchtung zu reifen Samen, vielmehr erfahren auch die Fruchtblätter, 

 ja häufig auch andere Teile der Blüte Veränderungen, während die Blüte 

 zur Frucht wird, und diesen Veränderungen gilt es nun noch nachzuspüren. 

 Fragen wir zuerst: Was bezeichnen wir als Frucht der Angiospermen? 

 Früchte und ]\/[jt Arthur Mcver nennen wir Frucht „das Gebilde, welches zur 



Fruchtstände der . , . . 



Angiospermen. Zeit der Sameureifc aus einem Stempel hervorgegangen ist", unter Um- 



