226 Zehntes Capitel. 



Wenn die durch Theilung oder Knospung entstandenen Individuen 

 nicht zu vollständiger Trennung kommen, sondern organisch vereinigt 

 bleiben, so entsteht ein Stock oder Cormus. Die Individuen desselben 

 können gleichartig sein (homomorpher Cormus), oder aber im Sinne der 

 Arbeitstheilung eine verschiedenartige Ausbildung erfahren ( polymorpher 

 Cormus). In dem letzteren Falle erscheint die ursprüngliche indivi- 

 duelle Bedeutung oft in hohem Grade verwischt. 



Die Erscheinungen der Cormenbildung und des Polymorphismus hat 

 vornehmlich Leuckart, und zwar besonders an dem klassischen Bei- 

 spiele der SipJionophoren, dargelegt. Bei denselben finden sich loco- 

 motorische Individuen, Nährindividuen, Fortpflanzungsindividuen etc. in 

 einem Cormus vereinigt und die Art ihrer Thätigkeit, ihr Zusammen- 

 wirken, ist ein derartiges, dass sie physiologisch nur noch wie Or- 

 gane eines Individuums erscheinen. — Auch Haeckel hat diese Fragen 

 eingehend erörtert. Er hat vor allem den Gegensatz von physio- 

 logischer und morphologischer Individualität hervorgehoben, 

 und er hat eine Reihe von Graden der morphologischen Individualität 

 aufgestellt. Einige dieser Grade haben sich aber nur als künstlich er- 

 wiesen und wir unterscheiden gegenwärtig wieder nur jene Grade der 

 Individualität, welche schon aus den Auseinandersetzungen Leuckart's 

 hervorgehen. Unsere gegenwärtige Eintheilung ist : a) Individuum ersten 

 Grades, Zelle; b) Individuum zweiten Grades, Person; c) Individuum 

 dritten Grades, Cormus. Durch weitere Zusammensetzung können 

 auch Cormen höheren Grades entstehen. Jedes Individuum eines höheren 

 Grades durchläuft bei der Entwicklung stets alle früheren Individualitäts- 

 grade. 



In der Natur finden sich die verschiedensten Fälle, die nicht strenge 

 in diese Eintheilung eingereiht werden können, z. B. die Proglottiden- 

 bildung der Cestoden (vergl. pag. 220). Die Bedeutung des metameri- 

 schen Baues (Ärticulaten, Wirbelthiere) werden wir später noch zu er- 

 örtern haben; es ist die Frage zu beantworten, ob das metamerische 

 Thier als Person oder Cormus, oder etwa ähnlich wie der Cestoden- 

 körper als unvollkommen vervielfältigte Person zu betrachten sei. 



Vererbung. 



An die Betrachtung der Fortpilanzungserscheinungen wollen wir einige 

 Bemerkungen über die Theorie der Vererbung anknüpfen. Aufgabe dieser 

 Theorie ist es, den ursächlichen Zusammenhang zwischen den Erscheinungen 

 einer Generation und den gleichartigen Erscheinungen einer nachfolgenden 

 Generation zu erklären — oder mit anderen Worten die ganze Kette von 

 Vorgängen zu erklären, welche zwischen diesen Erscheinungen liegen. Die 

 Theorie hat nicht nur die Wiederholung der typischen Erscheinungen zu 

 begründen, sondern sie hat auch auseinanderzusetzen, in welcher Weise neu 

 auftretende Eigenschaften eines Organismus auf die nachfolgenden Genera- 

 tionen weiter vererbt werden (oder auch welche neu auftretenden Eigen- 

 schaften vererbt werden) und es wird mit Recht auf diesen Theil der Theorie 

 grosses Gewicht gelegt. 



Wir wollen die Vererbungstheorie zunächst nur von der einen Seite 

 betrachten , indem wir uns zuvörderst darauf beschränken, vornehmlich die 

 Wiederholung der typischen Erscheinungen zu -erörtern. Wir sehen , dass 

 das complicirte Individuum aus der einfachen Eizelle durch Diiferenzirungs- 

 processe sich entwickelt und dass wieder einfache Eizellen (oder Fort- 



