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Amphibien : Schleicliende Amphibien, 

 Kriechende Amphibien. 

 Affen: Geschwänzte Affen, 



Ungeschwänzte Affen. 



Hiervon verstanden wir kein Wort ; denn es wurde kein Wort 

 erklärt, und es wurde so singend und überhaupt so undeutlich 

 vorgesprochen, dass es ein Wunder gewesen wäre, wenn jemand 

 etwas davon verstanden und gelernt hätte; zudem schrie Pesta- 

 lozzi so entsetzlich laut und anhaltend, dass er uns aach nicht 

 nachsprechen hören konnte , und das um so weniger , da er nie 

 auf uns wartete, wenn er einen Satz vorgesprochen hatte, sondern 

 ununterbrochen fortfuhr. — Von Fragen und Wiederholen war 

 nie die Rede." ^) 



Man weiss thatsächlich nicht, was man zu solch einem — 

 nennen wir das Kind nur gleich beim rechten Namen — päda- 

 gogischen Unfug sagen soll. Was helfen alle schönen Worte 

 Pestalozzi's über Anschaulichkeit etc., wenn er in der Praxis 

 so jeder Anschauung ins Gesicht schlug? In seinem „Schwanen- 

 gesang" schrieb er z. ß. „Jede nur oberflächlich erkannte, in 

 ihren wesentlichen Teilen durch die Anschauung nicht be- 

 gründete und durch die Denkkraft nicht erwogene 

 Wahrheit steht in der Menschennatur wie in den 

 Lüften; sie ist gar nicht geeignet, sich an andere Wahrheiten, 

 mit denen sie in der Wirklichkeit im Zusammenhange steht, 

 naturgemäss anzuschliessen , und zahllose solche ober- 

 flächliche erkannte Wahrheiten haben auf die Aus- 

 bildung der Denkkraft weniger bleibendenEinfluss, 

 als nur eine einzige, in der Anschauung genugsam 

 begründete und von der Denkkraft in ihrer Vol- 

 lendung erkannte Wahrheit."^) 



Halten wir diese Worte Pestalozzi's mit Ramsauer's 

 Bericht über sein Lehrverfahren zusammen, so hat er sich selber 

 das Urteil gesprochen. 



In welchen pädagogischen Mechanismus sich Pestalozzi 

 festgerannt hatte, darüber belehrt uns das folgende Citat: „Nicht 

 in den Wald und auf die Wiese muss man das Kind gehen lassen, 

 um Bäume und Kräuter kennen zu lernen ; Bäume und Kräuter 



1) cf, Dr. C. Baenitz „Der naturwissenschaftliche Unterricht in ge- 

 hobenen Lehranstalten". 2. Aufl. Berlin 1888. Gebr. Bornträger: pg. 64. 



2) Pestalozzi „sämtliche Werke„ Bd. 13. pg. 220. Tübingen. 1826. 

 Cotta. 



