- 86 - 



lernte tragen die Schüler in ein dazu bestimmtes Buch zu Hause 

 ein." ^) Kern ist hiernach meines Wissens der Erste, welcher die 

 Sitte — oder Unsitte — der häuslichen Ausarbeitungen natur- 

 historischer Themen für den betreffenden Unterricht selbst ein- 

 führte, während Andere vor ihm dieselben nur zu Aufsatzübungen 

 verwendeten. Den Wert der Exkursionen schätzt er sehr hoch : 

 ,,In den freien Nachmittagen (auch in den Ferien) müssen häufig 

 Exkursionen unternommen werden; denn ohne diese kann der 

 Unterricht in der Botanik nicht gedeihen. Auch kann man die 

 Schüler veranlassen, das, was gerade Gegenstand des Unterrichtes 

 ist, allein zu suchen, wenn es in der Gegend vorhanden ist und 

 sich selbst Sammlungen anzulegen." ^) (Gegensatz zu Harnisch !) 

 In Klasse 1 soll zunächst das Mineralreich besprochen werden, 

 wozu eine Mineraliensammlung unbedingt notwendig ist. Ab- 

 bildungen sind hier ganz zu verwerfen. Darauf folgt ein sich 

 etwas mehr vertiefender Unterricht in der Anthropologie (cf. 

 ni. Klasse), der sich jedoch nicht nur auf den gesunden, sondern 

 auch auf den kranken Körper erstrecken soll. Der technologische 

 Unterricht wird besonders durch Kennenlernen von Maschinen 

 erweitert. Wünschenswert ist es, die Kinder in Werkstätten und 

 Fabriken zu führen. ^) 



Dr. Johann Friedrich Willberg (geb. 1765 zu Ziesar 

 im Magdeburgischen, gest. 1846 in Bonn) schliesst sich ganz den 

 Anschauungen der Vorgenannten an. *) Ich würde ihn daher 

 kaum an dieser Stelle erwähnen, wenn wir nicht von ihm er- 

 führen, dass mit dem Erzählen aus dem Leben der Tiere und mit 

 dem Anlegen von Sammlungen zuweilen ein arger Missbrauch 

 getrieben wurde. „Es ist nicht zu billigen", schreibt er u. a., ^) in 

 der Schule die Natur wie ein Raritätenkabinett anzusehen und durch 

 Erzählung von allerlei Kuriositäten, die der Lehrer gemeiniglich 

 nur aus kindischen Kinderschriften kennen gelernt hat, die Auf- 

 merksamkeit der Kinder auffrischen oder die Kleinen angenehm 

 unterhalten zu wollen." Aber, müssen wir zur Entschuldigung 

 der damaligen Lehrer fragen, wo in aller Welt sollten sie ihre 

 Belehrung suchen, da ihr Gehalt so erbärmlich war, dass sie sich 

 die schon damals teuren Werke über Naturgeschichte — so 

 kostete z. B. das von Stephan! empfohlene Buch von Pohl- 



1) Kern, a. a. 0. pg. 194. 



2) Kern, a. a. 0. pg. 194. 



3) Kern, a. a. 0. pg. 216 ff. 



4j Willberg, „Über Schulen" Essen, Bädeker 1829. 

 6) Willberg, a. a. 0. pg. 33. 



