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dieselbe Kategorie des Organbildungsgeschehens. da 

 dieses in alien drei Fallen von Ausgangspunkten anhebt. 



welche relativ ganz sind. 



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Die echte Regeneration steht dieser Bildungsweise gegen- 

 iiber. Es giebt fur mich also zwei verschiedene Formbildungs- 

 weiseu. 



Die als normal zu bezeichnende, vom Ganzen aus- 

 gehende Formbildungsweise charakterisiere ich zum Schluss 

 noch einnial und zwar mit den Worten, rait welchen Roux 1 ) 

 einst, im Beginne seiner Studieu, die Moglichkeit ihrer 

 Realitat dargelegt hatte, um sicli dann freilich selbst spater 

 fur die andere Moglichkeit zu eutscheiden: 



Wenn die Entwicklung wesentlich durch Wechsel- 

 wirkung aller oder vieler Teile vor sich geht, so brauclit 

 das befruchtete Ei nur aus wenigen verschiedenen Teilen 

 zu bestehen, welche durch wechselndes Zusammenwirken 

 nach und nach grosse Komplikationen (im Amlosungswege] 

 schaffen. Die Entwicklung ist dann wesentlich Produktion 

 von Maunigfaltigkeit. Epigenesis in unserem Sinne. Es findet 

 ein wechselseitiges Zusammenwirken der Teile zu einem 

 Ganzen statt, wobei ein regulierender Einfluss von dem 

 Ganzen auf die Teile ausgeubt werden kann (Regeneration}', 

 und uns ist in der Feststellung dieser Korrelationen ein 

 reiches Feld mit den Mitteln der Zeit inangriffnehmbarer 

 Forschuug gegeben. His' Prinzip der organbildenden Keim- 

 bezirke hat dagegen dann nur insofern eine Bedeutung, als 

 es die Orte der Resultantenbildung mannigfacher Wechsel- 

 wirkungen bezeichnet, und es ist von nur untergeordnetem 



1) In seinem Beitrag I. Das Schiefgedruckte sind Zusatze von 

 mir. Man vergleiche auch die trefflichen Ausfuhrungen in Pf offer's 

 Pflanzenphysiologie I. Eiuleitung und II, Kap. V, Abschn. IV. 



