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lung und Auflösung der Spermasubstanz im Ei vorkomme, sei eine 

 Uebertragung erworbener Eigenschaften denkbar gewesen und es 

 habe Darwin durch seine „Pangenesis" und H a e c k e 1 durch seine 

 Theorie, dass Fortpflanzung und Vererbung auf der Uebertragung 

 einer bestimmten Bewegungsform (Plastidulbewegung) der zeugenden 

 Theile auf die organischen Moleküle der erzeugten Zellen beruhen, 

 eine Erklärung für die von beiden als bewiesen betrachtete Er- 

 scheinung der Vererbung erworbener Eigenschaften zu geben ver- 

 mocht. Da jedoch nach den neueren Untersuchungen die Befruchtung 

 ein rein morphologischer Vorgang sei, sei die Vererbung erworbener 

 Eigenschaften ausgeschlossen. Es werde aber diese Ansicht noch 

 dadurch unterstützt, dass die Geschlechtszellen nicht Gebilde seien, 

 die beliebig aus irgend welchen Zellen des Organismus hervorgehen 

 könnten. Die Kerne eines Organs des ausgebildeten Organismus 

 hätten als Erbe nur die Befähigung erhalten, mit Hülfe der Zell- 

 protoplasmen Gewebe bestimmter Art zu bilden. Die Struktur der 

 Geschlechtskerne müsse dagegen so beschaffen sein, dass aus den 

 Nachkommen zweier untereinander verschmolzener Kerne sämmt- 

 liche Körperzellen eines Individuums, sowie neue Geschlechtszellen 

 hervorgehen könnten. 



Ueber die Auffassung der Fortpflanzung als rein morphologi- 

 schen Vorgang habe ich mich schon ausgesprochen. Ich würde es 

 für nicht minder berechtigt halten , das Leben überhaupt für einen 

 morphologischen Vorgang anzusehen, denn Fortpflanzung ist ein 

 Theil des Lebens der Organismenwelt. 



Dass die Geschlechtszellen nicht nur eine, sondern die ver- 

 schiedenen Arten von Gewebszellen bilden , das ist eben ihre eigenste 

 (spezifische) Aufgabe bei den vielzelligen Thieren — wenn aber die 

 vielzelligen Thiere aus einzelligen hervorgegangen sind, so kann 

 dieser Unterschied kein grundsätzlicher sein und muss sich selbst 

 im Laufe der Zeit gebildet haben — als erworbene und ver- 

 erbte Eigenschaft. Da die Ursache der Ausbildung jenes 

 Unterschiedes nur in dem Vortheil der Arbeitstheilung , auf Grund 



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