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digen Hinweis auf die großen Zusammenhänge, sondern auch als 

 Lehrer allem und jedem dient, erfährt der Schüler, der sich die Mühe 

 nimmt, mehr als bloße Worte zu hören. 



Wo sich keine engeren, persönlichen Beziehungen anbahnen, wirkt 

 das Beispiel des ganz von seiner Sache erfüllten Mannes vorbildlich. 

 Mehr fast, wie er lehrt, als was er lehrt, bedingt den tiefen Eindruck 

 auf alle, die ihm empfänglich entgegenkommen. Dabei sind es durch- 

 aus nicht rednerische Künste oder blendende Demonstrationen, die 

 den Schüler fesseln. Es darf vielmehr gesagt werden, daß Haeckel 

 es nie zu einer besonders durchgebildeten Technik des Vortrags ge- 

 bracht hat und daß die seinem bescheidenen Institute zur Verfügung 

 stehenden Lehrmittel modernen Ansprüchen kaum genügen würden. 

 Einfache meist selbst verfertigte Präparate und selbst gezeichnete 

 oder nach eigenen Entwürfen hergestellte kleine Wandtafeln werden 

 durch rasch hingeworfene Kreideskizzen erläutert und in schlichter 

 Sprechweise die den Stoff beherrschenden Ideen vorgetragen. Was 

 auch immer der Gegenstand des Vortrags oder der Demonstration 

 sein mag, Haeckel spricht im Geiste seiner aus der genetischen Be- 

 trachtung der Lebewesen stammenden Philosophie des Organischen, 

 die er auf alle Erscheinungen der Natur und unseres Lebens anwendet. 

 Es ist zu merken: hier gibt einer sein Heiligstes, gibt sich selbst. 

 Und das soll der Universitätsdozent. Er muß mehr sein und bleiben 

 als ein Einpauker, der gerade so viel hinreichend lehrt, als man braucht, 

 um Prüfungen zu bestehen. 



Besondere Sorgfalt wendet Haeckel den Schülern zu, die mit der 

 ausgesprochenen Absicht zu ihm kommen, sich seiner Wissenschaft 

 zu widmen. Die liebevolle Anleitung und die Fürsorge sogar in bezug 

 auf die Dinge des täglichen Lebens gestalten das Verhältnis zu einem 

 herzlichen. Bei der Anleitung im Laboratorium wie im Gespräch auf 

 Spaziergängen ist er immer derselbe ruhige und heitere Beantworter 

 aller Fragen. Bei großer Bestimmtheit im eigentlichen Vortrag und 

 im geschriebenen Wort oder gar in der öffentlichen Polemik, zeigt 

 er sich in der privaten Diskussion von einer überraschenden Beschei- 

 denheit, von einer Zugänglichkeit für alle Einwendungen, die niemand 

 erwartet, der ihn nur als Redner und Schriftsteller kennt. Er, der 

 bereits über 50 Jahre wissenschaftliche Arbeit hinter sich hat, scheut 

 sich sogar nicht, die wenig ausgereiften Überlegungen des zwanzig- 



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