Erwerbung und Vererbung neuer Arteigenschaften. e I q 



ihn durch die Annahme, daß von der Zerlegung in Determinanten, 

 wie sie sich allmählich während der Entwicklung vollzieht, ein Teil 

 des Keimplasma verschont bleibt und für die Zellen in den Re- 

 produktionsorganen reserviert wird. Weismann nimmt also außer 

 der erbungleichen oder difFerentiellen Teilung noch eine erbgleiche 

 Teilung des vollständigen Keimplasma an, wie es in der befruch- 

 teten Eizelle gegeben ist. 



Die Annahme von zwei entgegengesetzten Arten der Kern- 

 teilung ist nur auf Grund der Hypothese mögHch, daß es in der 

 Keimzelle auch zwei verschiedene Arten von Keim- 

 plasma gibt, von denen die eine nur das Vermögen, sich erb- 

 gleich, die andere nur das Vermögen, sich erbungleich zu teilen, 

 besitzt. Weismann bezeichnet die eine als inaktives oder 

 gebundenes, die andere als aktives oder zerlegbares 

 Keimplasma. Von jeder läßt er mehrere Sortimente, die ein 

 Id bilden, in Ei und Samenfaden vorhanden sein. Die aktiven Ide 

 dienen zur Erklärung der embr3^onalen Vorgänge , welche von 

 ihnen durch ihren Zerfall in einzelne Determinanten und durch ihre 

 ungleiche Verteilung auf die verschiedenen Embryonalzellen in der 

 eben angegebenen Weise geleitet werden. Dagegen bleibt das 

 inaktive oder das Nebenkeimplasma für die späteren Fortpflanzungs- 

 zellen, sowie für die Bildung der Knospen reserviert; es wird vom 

 befruchteten Ei aus in gebundenem Zustand neben anderem aktiv 

 werdenden Keimplasma durch mehr oder minder lange Zellfolgen 

 hindurch mittels erbgleicher Teilung weitergegeben, bis zu den 

 Orten schließlich, wo die Geschlechtsorgane oder wo Knospen 

 entstehen. 



Für diese Zellenfolge hat Weismann den Begriff der „Keim- 

 bahn" eingeführt. Er will durch ihn, wie auch durch die von 

 ihm geschaffenen Gegensätze eines gebundenen und eines aktiven 

 Keimplasma, einer erbgleichen und einer erbungleichen Kernteilung 

 eine scharfe vSonderstellung der Keimzellen im Vergleich zu den 

 Zellen des übrigen Körpers zum Ausdruck bringen. Hierdurch 

 bekennt er sich, wenn wir uns seiner eigenen Worte bedienen, als 

 Anhänger der Lehre „von einer Spaltung der Keimsubstanz des 

 Eies in eine somatische Hälfte, die die Entwicklung des Individuums 

 leitet, und in eine propagative, welche in die Keimzellen gelangt 

 und dort inaktiv verharrt, um später der folgenden Generation den 

 Ursprung zu geben". Die Lehre ist schon vor Weismann von 

 Galton, Jäger, Raub er und Nussbaum aufgestellt, und ist in 

 ihr der „propagative Teil der Kernsubstanz des Eies" von Galton 



