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Siebzehntes Kapitel. 



in Verwendung kommen konnte, weil dies nach der Geburt sofort 

 funktionell entwickelt ist), nämlich durch die Untersuchung von in 

 verschiedenem Alter verstorbenen Säuglingen und kleinen Kindern, 

 da bestimmte Fähigkeiten der Verknüpfung und geistige Tätigkeiten 

 erst nach und nach eintreten. Durch den genauen Vergleich solcher Ge- 

 hirne, die in ihren inneren Bahnen und Zentren, in der Ausbildung 

 ihrer Nervenzellen und Nervenstränge noch nicht vollkommen aus- 

 gebildet waren, und durch die Parallelsetzung der Leistungen im be- 

 treffenden Kindesalter, sind in der Tat bedeutende Fortschritte erzielt 



V1. 



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Fig. 157. Schematischer Längsschnitt durch ein Säugergehirn (nach 

 Weber) n = Nachhirn, l<h — Kleinhirn, hy = Hypophyse, op — Seh- 

 nerv, o = Riechlappen, v = Basalteil, Vj = Mantelteil der Groß- 

 hirnhemisphäre, cstr = corpus striatum (Faserkreuzung). Hohlraum 

 punktiert gezeichnet. 



worden. Dagegen ist die Diagnose von besonderen Zentren und be- 

 sonders entwickelten Fähigkeiten aus der äußeren Schädelform, 

 die sich durch gesteigerte Massenentwicklung des Gehirns in bestimmten 

 Teilen ergeben soll, eine im wahrsten Sinne des Wortes ,, oberflächliche" 

 Wissenschaft, und die Galische Schädellehre, die früher so großes Auf- 

 sehen erregt hat, zählt heute unter den Forschern selbst keine An- 

 hänger mehr. Die Höherentwicklung und Differenzierung des Gehirns 

 spricht sich nicht in einer einfachen Massenzunahme aus, sondern in 

 einer innerlichen Differenzierung von zelligen Elementen, über deren 

 allgemeine Bedeutung wir schon gesprochen haben. Es gibt sogar 

 nach Ansicht der Forscher im Menschengehirn noch Gebiete von an- 

 sehnlichem Umfang, die selbst beim Menschen von heute noch nicht vollauf 

 differenziert, sozusagen noch nicht ganz ausgenutzt für Bahnen und 



