Analytische Theorie der Formbildung. 79 



Wir können also unser erstes Problem kurz als die 

 Frage nach der Verteilung der prospektiven 

 morphogenetischen Potenzen im Keim for- 

 mulieren. Dieses allgemeine Problem schließt noch eine 

 Reihe anderer ein: Bis zu welchem Stadium hin existiert 

 eine gleiche Verteilung der Potenzen auf alle Elemente des 

 Keimes, wenn es überhaupt eine solche gibt ? Und was 

 sind die Beziehungen zwischen Teilen von verschiedener 

 Potenz, sobald eine gleiche Potenzverteilung von einem ge- 

 wissen Stadium an nicht mehr da ist? Wie andererseits 

 verhält sich eine neu aufgetretene mehr spezialisierte Art 

 von Potenz zu der allgemeinen ursprünglichen Potenz, und 

 wie steht es mit der Verteilung der mehr spezialisierten Art ? 



Ich weiß wohl, daß alle diese Fragen Ihnen zunächst ein 

 wenig formal und gewissermaßen akademisch erscheinen 

 werden; wir werden nicht unterlassen, jeder derselben eine 

 sehr konkrete Bedeutung beizulegen. 



Die Potenzen der Blastomeren. 



Zunächst blicken wir auf die von uns geschilderten 

 Versuche am Ei des Seeigels zurück, das uns der Typus eines 

 sehr jungen Keimes sein soll. Wir wissen bereits, daß jede 

 seiner beiden oder seiner vier ersten Furchungszellen und 

 daß drei seiner vier ersten Blastomeren zusammen einen 

 ganzen Organismus liefern können. Wir können jetzt hinzu- 

 fügen, daß die schwimmende Blastula, welche aus etwa 

 1000 Zellen besteht, wenn man sie beliebig in zwei Teile 

 zerschneidet und nur darauf achtet, daß die Schnittebene 

 durch die polare Axe hindurchgeht oder ihr wenigstens 

 nahe liegt, zwei vollständige ausgebildete Organismen aus 

 den so entstandenen Teilen liefern kann *). Wir können 



x ) Wenn die Schnittebene dem Äquator des Keimes nahe liegt, 

 entstehen ebenfalls zwei Larven, aber meistens entwickelt sich dann 

 die „animale" Hälfte nicht über die Blastula hinaus. Besonder- 

 heiten der protoplasmatischen Organisation kommen hier in Betracht. 

 Vgl. auch S. 64 Anm. 1. 



