Instinkt. 43 



Die alten Physiologen, wie z. B. Treviranus 

 und Johannes Müller, haben oft die Formbildung mit 

 dem instinktiven Leben verglichen, und Schopen- 

 hauer wird bekanntlich der durchgeführteste Vergleich 

 zwischen den instinktiven und den embryonalen Lebens- 

 prozessen verdankt. Die Instinkte werden von den ge- 

 nannten Forschern gewissermaßen als Fortsetzung 

 der Formbildung angesehen, als auf demselben 

 Grunde erwachsen, als von derselben Macht, dem vitalen 

 Prinzip, gelenkt. 



Wir wissen nun, wie gesagt, nicht, ob ein solcher 

 Gresichtspunkt durchaus gerechtfertigt ist; die Forschung 

 der Zukunft wird das entscheiden. Aber wir können von 

 dem Vergleiche zwischen Formbildung und Instinkt Ge- 

 brauch machen, um neben dem Problem von der Natur 

 der Instinktreize eine andere Frage aufzuwerfen, deren 

 Antwort eines Tages darüber entscheiden wird, ob die 

 Natur der Instinkte als autonom anzusehen ist oder nicht. 



Ganz sicherlich sind deshalb die Instinkte mit Form- 

 bildungsvorgängen vergleichbar, weil sie in Vollständigkeit 

 und Zweckmäßigkeit das erste Mal geschehen, wo sie über- 

 haupt im Individuum auftreten. Könnte es hier nun nicht 

 noch einen anderen Vergleichspunkt geben ? Formbildungs- 

 prozesse können, wie wir wissen, im weitesten Maße reguliert 

 werden; auf Störungen der Organisation oder des Form- 

 bildungsprozesses selbst folgen atypische Prozesse, die zum 

 typischen Resultat führen. Gibt es nun unter Instinkten 

 irgend welche wahre Regulationen? 



Solche Instinktregulationen würden natürlich nur dann 

 scharf beobachtbar sein, wenn es irgend welche sichtbare 

 Resultate der instinktiven Tätigkeit gäbe. Das ist freilich 

 nicht sehr häufig der Fall; aber es gibt doch in der Tat eine 

 gewisse Art von Regulabilität gerade in allen Fällen von 

 sogenannten technischen oder Kunstinstinkten, wie sie von 

 Vögeln, Spinnen, Ameisen, Wespen und Bienen bekannt 

 sind. Die instinktive Tätigkeit dieser Tiere hat einen 

 gewissen spezifischen Zustand des Mediums zum Resultat; 



