Die AfFektion der Entelechie. 233 



aber nicht aus. Hier wissen wir, daß die Befruchtung oder 

 irgend ein Ersatz für sie notwendig ist, damit Entelechie 

 in Aktion komme. Was bedeutet das ? Ich glaube, daß 

 wir hier weiter kommen, wenn wir annehmen, daß die 

 Befruchtung oder ihr Ersatz in der Darbietung irgend- 

 welcher notwendiger Mittel, irgendwelcher notwendiger 

 spezifischer Potentialdifferenzen gewissermaßen, besteht, 

 ohne welche Entelechie zur Untätigkeit verurteilt ist; ganz 

 ebenso wie das ja bei Abwesenheit von Sauerstoff der Fall 

 ist. L o e b 's Entdeckung der künstlichen Parthenogenese 

 ist eine gute Stütze solcher Ansicht i). Das alles würde aber 

 bedeuten, daß selbst im Falle der normalen Entwicklung 

 Entelechie dadurch zur Aktivität gebracht wird, daß sie 

 die Existenz ihres normalen Ergebnisses, 

 da wo es existieren könnte, vermißt, und 

 so würde die normale Entwicklung gewissermaßen als ein 

 bloßer Fall von Restitution erscheinen. Befruchtung oder 

 ihr Ersatz würde so eine ziemlich sekundäre Rolle spielen; 

 sie würde nicht eigentlich die Entelechie aktivieren, sondern 

 sie würde nur der Entelechie ermöglichen zu wirken, nach- 

 dem sie bereits durch die bloße Existenz eines 

 lebenden Fragmentes eines Organismus aktiviert 

 worden war. 



Dies ist natürlich keine Antwort auf die Frage, warum 

 denn der Organismus überhaupt in aktiver Weise ,, Frag- 

 mente" zum Zwecke seiner ,, Fortpflanzung" produziert; 

 dieses Problem führt aber über die Theorie der ,, personalen" 

 Entelechie, wie sie der Gregenstand der Embryologie ist, 

 hinaus und kann erst später kurz erwähnt werden. 



Sowohl die Restitution wie die normale Formbildung 

 geschehen mit Hilfe einer großen Zahl auf einander folgender 



^) Während des Druckes von Band I erschien J. Loeb's 

 hervorragendes Werk ,,Die chemische Entwicklungserregung des 

 tierischen Eies" (Berlin, 1909); dasselbe ist, ganz abgesehen von 

 seinem besonderen Inhalt, ein wahres Muster experimentell-ana- 

 lytischer Methodik und auch für den Gegner der mechanischen 

 Lehre Loeb's ebenso belehrend wie anregend. 



