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Schäften des normalen Geschehens dagegen gewähren schon erheb- 

 liche causale Kenntnis, aus Gründen, die im Abschnitt über Methodik 

 erörtert werden. 



Die rein deskriptive Untersuchung des fertigen Einzelfalles ge- 

 währt für sich keine causale Kenntnis; denn daraus, dass immer 

 dasselbe gebildet wird, kann nicht auf die Art seiner bildenden 

 Ursache, sondern nur auf eine Konstanz der ursächlichen Verhält- 

 nisse geschlossen werden. Erst wenn Änderung eintritt und immer 

 zwei Änderungen zugleich auftreten, können wir schließen, dass sie 

 in causalem Zusammenhang stehen. Erst großen B einen solcher 

 Beobachtungen kommt diese Wirkung zu, wobei dann immer schon 

 Vergleich ung zur Beschreibung hinzutritt. 



Aber auch bei der Vergleichung des »normalen« Geschehens 

 ist die causale Ausbeute, wie wir früher sahen, im Verhältnisse zur 

 deskriptiven Leistung noch relativ gering; und die Schlüsse auf 

 die ursächlichen Wirkungsweisen sind in Bezug auf die Qualität, 

 Lokalisation, Zeit und Größe dieser Wirkungsweisen sehr unbe- 

 stimmte. 



Anders ist es nun bei der von uns als direkte oder exakte 

 causale Forschung bezeichneten Eichtung, deren Hilfsmittel das 

 causalmorphologische, insbesondere das analytische Experiment ist, 

 über welches im zweiten Abschnitt ausführlich gehandelt wird. Hier 

 gestattet nicht selten ein einziges, mehrmals mit demselben Erfolg 

 wiederholtes, richtig angestelltes und gut gelungenes Experiment 

 einen sicheren Schluss auf ursächliche Beziehungen bestimmter 

 Theile und zwar auf Wirkungsweisen, die wir auf Grund auch 

 der sorgfältigsten deskriptiven und vergleichenden Beobachtung des 

 normalen Geschehens nie erfahren haben würden. Ich erinnere an 

 die Ermittelung, dass die Richtung der Medianebene des Frosch- 

 embryo im Ei durch den künstlich bestimmbaren Befruchtungs- 

 meridian bestimmt werden kann, dass es von der Gestalt und An- 

 ordnung des Dotters einer isolirten der beiden ersten Furchungs- 

 zellen abhängt, ob ein halber oder ganzer Embryo aus dieser einzelnen 

 Zelle entsteht. 



Die weitere Begründung dieser Sachlage wird in dem Abschnitt 

 über die Methodik erfolgen. 



Wir können nun auch eine weitere Frage Hertwig's, die er 

 wieder nicht selber lösen konnte, beantworten, die Frage: Wie steht 

 die Entwickelungsgeschichte zur Entwickelungsmechanik? 



