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des normalen Gestaltungsgeschehens gestatten bereits Schlüsse auf 

 solche ursächlichen Beziehungen und Wirkungsweisen, doch nur 

 Schlüsse allgemeinerer, in Bezug auf die Lokalisation und Art der 

 Wirkungen sehr unbestimmter Art (s. pag. 7 — 12, 38). 



Die neue, die besondere Aufgabe der Entwickelungsmechanik 

 beginnt daher da, wo die Leistungsfähigkeit dieser anderen For- 

 schungsweisen aufhört. Doch müssen zur möglichsten Lösung der 

 Aufgaben der Entwickelungsmechanik die causalen Leistungen aller 

 biologischen Forschungsrichtungen zu gegenseitiger Unterstützung, An- 

 regung und Berichtigung zusammengefasst werden. 



Zur Lösung dieser besonderen Aufgaben hat die Entwickelungs- 

 mechanik der thierischen Organismen eine besondere, von den histo- 

 rischen Forschungsmitteln der anderen morphologischen Disciplinen 

 der Zoobiologie abweichende Methode, die in einer besonderen Art 

 des biologischen, des morphologischen, noch enger in einer besonderen 

 Art des causal-morphologischen Experiments besteht. Diese Methode 

 ist das »analytische« causal-morphologische Experiment (im 

 Unterschied zu dem »unbestimmten« causal-morphologischen 

 Experiment einerseits und zu dem formal- analytischen Experiment 

 andererseits, welche beide auch früher schon mannigfach von Morpho- 

 logen angewandt wurden und auch jetzt noch angewandt werden, 

 s. o. pag. 132 u. f.). Das causal-analy tische Experiment ist das große 

 Hilfsmittel, dem auch auf den anderen Gebieten ursächlicher Forschung: 

 der Physik, Chemie, Physiologie etc. alle exakte Einsicht in ursächliche 

 Verhältnisse zu verdanken ist. Die anderen Arten von Experimenten 

 gestatten nur unbestimmtere ursächliche Ableitungen, welche aber die 

 Entwickelungsmechanik, wie jedes causale Ergebnis, gleichfalls mit 

 verwerthet. 



Obgleich das Experiment am lebenden Organismus abnorme 

 Verhältnisse schafft, so ist es doch möglich, aus den gestaltenden 

 Reaktionen, mit denen der Organismus auf diese Eingriffe antwortet, 

 Schlüsse auf die »normalen« gestaltenden Wirkungsweisen, 

 also auf die normalen qualitativen Verhältnisse des gestaltenden 

 Geschehens zu ziehen. Diese Möglichkeit beruht auf der Konstanz der 

 progressiv gestaltenden Reaktionsweisen der Organismen (pag. 121). 

 Um dagegen aus dem Experiment am Lebenden auf quantitative 

 Verhältnisse von Leistungen des normalen Gestaltungsgeschehens zu 

 schließen, ist die Kombination verschiedenartiger Experi- 

 mente über ein und denselben Vorgang nöthig, da die quantitativen 

 Verhältnisse des Geschehens sehr leicht alterirt werden (pag. 93). 



