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IV. Systematische Übersicht des Pflanzenreichs. 



beiden Fällen kommen insofern vor, als ein synkarper Fruchtknoten an sei- 

 aem oberen Ende sich in mehrere, der Anzahl der Fruchtblätter entspre- 

 chend, theilen kann Fig. 168 D). 



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Fig. 168. .1 Gynacenm der polykarpisehen Blüthe von Aconitum , B der monokarpischen von Melilotus, mit 



einem einzigen Fruchtblatt, C der monokarpischen von Rhamnus mit vier zu einem einzigen Fruchtknoten 



venvach8enen Fruchtblättern. D Fruchtknoten von Saxifraga aus zwei Fruchtblättern gebildet, die nach 



oben auseinander weichen, t Blütheuboden, /Fruchtknoten, (/Griffel. »Narbe, 6 Bauchnaht. 



Der Fruchtknoten heißt monomer, wenn er nur von einem einzigen 

 Karpell gebildel \sinl (Fig. 168 B, 169.4), dessen Ränder an der der Mittel- 

 rippe gegenüberliegenden Seite miteinander verwachsen. Die Seite, an 

 welcher die Mittelrippe verläuft, heißt Rücken (Fig. 169,4, r), die entgegen- 

 gesetzte Rauchnaht h). Die hierdurch von dem Karpell umschlossene 

 Höhlung ist gewöhnlich nicht durch Scheidewände unterbrochen , sondern 

 einfächerig (z. R. Wicke); nur selten treten durch Wucherungen der 

 Innenseite falsche Scheidewände auf. 



Treten dagegen zur Bildung eines Fruchtknotens mehrere Karpelle zu- 

 sammen, so entsteht ein polymerer (nach der Anzahl der Karpelle spe- 

 ziell di-. tri-, tetramerer etc. Fruchtknoten. Derselbe ist einfacher i g 

 (Fig. 169 B), wenn die einzelnen Karpelle mit ihren Rändern einfach an- 



Fig. 169. Schematische Querdurchschnitte von Fruchtknoten; /> Placenta. Ä monomer einfächerig, 

 r Rücken, b Bauchnaht ; B polymer einfächerig, C polymer mehrkammerig. D polymer mehrfächerig. 



einander wachsen, ohne daß dieselben nach innen vorspringen. Wachsen 

 diese aber als Längsleisten in die Höhlung hinein, sc w ird der Fruchtknoten 

 mehrkammerig Fig. 169 C), z. B. .Mohn: die Kammern sind in der 

 Mitte gegeneinander geöffnet. Mehrfächerig Fig. 169 7/ wird er da- 

 durch , daß die hineinwachsenden Ränder sich in der .Mitte berühren, ja 

 selbst sich wieder zurück nach außen biegen; hierdurch werden die ein- 

 zelnen Fächer vollständig voneinander getrennt; es kommen jedoch Fälle 



