202 IV. Differenzirende u. gestaltende Wirkungen der fuuction. Reize. 



Schäften mehr oder minder vollkommen weiter ausbilden und 

 sich eine Zeit lang erhalten. Aber allmählich werden sie beim 

 Ausbleiben der Functionirung atrophiren und im Laufe von 

 Generationen mehr und mehr individuell und auch in der Ver- 

 erbung schwächer werden und schliesslich schwinden. 



Daraus ergiebt sich, dass auch überschüssig gebildete em- 

 bryonale Substanzen, wie sie Cohnheini 1. c. für die Ge- 

 schwulstkeime annimmt, ihre embryonale Eigenschaft selbstän- 

 digen Wachsthums behalten können , da sie entweder zufolge 

 ihrer falschen Lage vor der Einwirkung der functionellen Reize 

 geschützt sein können, oder, wenn dies nicht der Fall, infolge 

 ihres Zurückgebliebenseins auf die später einwirkenden functio- 

 nellen Reize nicht genügend reaktionsfähig sind, um durch die- 

 selben in absolute Abhängigkeit von ihnen gebracht zu werden. 



So können vielleicht überschüssig gebildete . oder durch 

 sonst einen Zufall von der Oberfläche abgeschnürte embryonale 

 Epithelzellen durch ihr Entferntsein von der Oberfläche und 

 von der Einwirkung des Oberflächenreizes ihre embryonalen 

 Eigenschaften bewahren. Und es ist denkbar, dass auch nicht 

 überschüssig gebildete Substanzen, wenn sie durch eine falsche 

 Bildung in der Nachbarschaft vor dem functionellen Reize be- 

 wahrt bleiben, infolge des verfehlten Anschlusses an die« Function 

 ihre embryonalen Eigenschaften behalten; so etwa embryonale 

 Knorpel- oder Knochentheile. welche durch eine falsche Bildung 

 in der Nachbarschaft entspannt oder entlastet worden sind. 



Es muss noch ein Unterschied hervorgehoben werden, 

 welcher in der Entstehung von Aenderungen durch 

 embryonale Variation und durch functionelle An- 

 passung nothwendig vorhanden sein muss. Die formalen Um- 

 bildungen, welche auf dem Wege der Aenderung des Gebrauchs 

 entstehen, sind von dem Ausgangspunkt der Veränderung nur 

 nach und nach und immer nur nach gewissen Richtungen hin 



