Histonalselektion. 2 J 3 



überhaupt möglich sei, ob denn Veränderungen von Körpertheilen, 

 die erst durch ihr Funktioniren im Laufe des Lebens entstanden, auf 

 die Nachkommen übertragen werden können, — mit anderen Worten, 

 ob denn »erworbene Eigenschaften vererbt werden können?« 

 Damit sind wir denn wieder bei der Frage angelangt, von welcher 

 wir in die Untersuchung eintraten ; wir wissen jetzt, dass die kräftigende 

 Wirkung der Übung, die schwächende des Nichtgebrauchs auf dem 

 Prozess der Histonal-Selektion beruht, aber wir sind dadurch in der 

 Beantwortung der Hauptfrage nicht weiter gerückt, denn daraus, dass 

 ein Kampf der Theile besteht, lässt sich noch nicht ersehen, ob dessen 

 Ergebniss im einzelnen Fall von der Person, in der er sich abgespielt 

 hat, auf die Nachkommen derselben vererbt werden kann oder nicht. 

 Davon aber hängt die Bedeutung des LAMARCK'schen Prinzips für die 

 Umwandlung der Lebensformen allein ab. 



Pflanzten sich alle Arten, auch die der höchsten Gruppen durch 

 Zweitheilung fort, so könnte man ja denken, dass eine direkte Über- 

 tragung jeder im Laufe des Einzellebens durch Übung oder Nicht- 

 gebrauch erworbenen Abänderung stattfände, wiewohl auch dies sehr 

 viel verwickeitere Mechanismen voraussetzte, als es auf den ersten 

 Blick erscheint; bekanntlich ist dies aber nicht der Fall; die Haupt- 

 masse der heute lebenden Pflanzen- und Thierarten pflanzt sich viel- 

 mehr durch Keimzellen fort, die im Innern des Organismus sich aus- 

 bilden, oft sehr fern von den Theilen, deren Übungs-Resultate vererbt 

 werden sollen, und die zugleich eine ganz einfache Struktur zu be- 

 sitzen scheinen, soweit wenigstens unser Auge zu urtheilen vermag; 

 jedenfalls sehen wir in einer Keimzelle weder Muskeln, noch Knochen, 

 noch Bänder, Drüsen oder Nerven, sondern nur einen Zellkörper, aus 

 jener festweichen lebendigen Substanz bestehend, welche wir mit dem 

 allgemeinen Namen des Protoplasmas belegen und einen Kern, von 

 dem wir aber auch nicht sagen können, dass er sich in irgend einer 

 wesentlichen und bestimmten Weise von dem Kern einer anderen 

 Zelle unterschiede. Wie sollen nun die Veränderungen, die an einem 

 Muskel durch Übung eintreten, oder die Verkümmerung, die eine 

 Gliedmasse durch Nichtgebrauch erleidet, sich der im Innern des Kör- 

 pers liegenden Keimzelle mittheilen, und noch dazu derart mittheilen, 

 dass diese Zelle später, wenn sie zu einem neuen Organismus heran- 

 wächst, an dem entsprechenden Muskel und der entsprechenden Glied- 

 masse dieselbe Veränderung von sich aus hervorruft, die bei den 

 Eltern durch Übung oder Nichtgebrauch entstanden waren? 



Das ist die Frage, welche sich mir schon früh aufdrängte, und 



