Geoffroy; Bichat; Gall; deutsche Morphologen c 



zurückgriff und den Ausgangspunkt für die modernen Untersuchungen über die 

 Lokalisation der psychischen Funktionen im Gehirn geschaffen hat. 



Zur Zeit Buffons, Jussieus, Cuviers stand die französische Biologie ideaUstische 

 im Zenit; nach CuviersTode erbleichte ihr Glanz je weiter desto mehr unter ;„ ^^['^"J^^^'^d. 

 dem wachsenden Lichte der deutschen Wissenschaft. Auch unter den Deut- 

 schen erfreute sich gegen das Ende des l S.Jahrhunderts die Morphologie eines 

 bedeutenden Ansehens. Setzte sie sich auch weniger hohe Ziele als Cuviers 

 vergleichende Anatomie, so zeichnete sie sich wieder durch systematische 

 Behandlung und durch Gründhchkeit aus. Neben J. B. Spix, L. Oken, 

 G. R. Treviranus, K. G. Carus, J. H. Autenrieth ist besonders J. F. 

 Meckel (1781 — 1833), „der deutsche Cuvier", zu nennen; am nachhaltigsten 

 war der Einfluß seines großen Werkes über vergleichende Anatomie, in dem er 

 ähnliche Ideen wie Geoffroy in Frankreich vertrat. Der französischen Ana- 

 tomie gegenüber wurde die deutsche im engsten Anschluß an die Physiologie 

 und die Philosophie gepflegt. Als ein physiologisch denkender Anatom hat sich 

 J. F. Blumenbach (1752 — 1840), der bekannte Begründer der Anthropologie, 

 ausgezeichnet. Von seinen Zeitgenossen wurde seine vitalistische Lehre vom 

 ,, Bildungstrieb" als dem treibenden Faktor der embryonalen Entwicklung viel 

 besprochen. Noch nachhaltiger war der Einfluß der Vorlesungen des mystisch 

 veranlagten K. F. Kielmeyer (1765 — 1844), der die Ähnlichkeiten und Ver- 

 schiedenheiten unter den Tierformen und unter ihren Leistungen durch eine 

 Reihe vitaler Kräfte, durch Sensibilität, Irritabilität, Reproduktions-, Sekre- 

 tions- und Propulsivkraft zu erklären suchte. 



Abseits vom wissenschaftlichen Betriebe der deutschen Universitäten stand Goethes 

 der Dichter W. Goethe, der, an Buffons Wissenschaft herangebildet, mit der °^^ °°^^' 

 trockenen Beschreibung der Pflanzen und mit der schulmäßigen Anatomie un- 

 zufrieden, in seinen morphologischen Studien und in seiner Lehre von der Meta- 

 morphose der Pflanzen ein schönes Beispiel gab, wie man die Lebensäußerungen, 

 die Form und die Embryonalentwicklung als Manifestationen eines Wesens be- 

 greifen könnte: aus dem Samen hervorwachsend, entwickelt sich nach ihm die 

 Pflanze zu höheren und höheren Formen, zu den Kotyledonen, Laub-, Kelch-, 

 Blumenblättern, Staubgefäßen und zu dem Stempel, zu Formen, welche ins- 

 gesamt eine und dieselbe Idee, die eines Blattes in feinerer und feinerer Durch- 

 arbeitung wiederholen. Dieser Lehre von der Metamorphose des Blattes fügte 

 Goethe noch die vom spiraligen Wachstum der einzelnen neu entstehenden 

 Pflanzenteile hinzu und wandte sie auch auf die Tiere an: auch die Körperteile 

 der Tiere (Körpersegmente, Schädelknochen) seien nur Metamorphosen eines 

 und desselben Elements (Segmentes, Wirbelkörpers), und solche Metamorphosen 

 und verborgene Ähnlichkeiten zu studieren sei die Aufgabe der Morphologie. 

 Goethes halb wissenschaftliche, halb poetische ,, Morphologie" ermutigte 

 Geoffroy- St. -Hilaire in seinem Kampfe gegen Cuvier und fand später viele 

 Anhänger in Deutschland, darunter insbesondere die Botaniker AI. Braun und 

 Nees V. Esenbeck, und viele Anatomen, welche über die Wirbelnatur der 

 Schädelteile nachdachten (Oken, Spix, Carus, den Engländer Owen u.a.). 



