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ab, indern es sie ,,zufallig" nennt; was nach Abzug des als 

 zufallig Angesehenen zunachst iibrig bleibt, das legt es der 

 Schaffung eines Begriffs, des Begriffs der Spezies, zugrunde. 

 Dieser Begriff 1st dann also natur-reprasentiert durch eine 

 Klasse rait ,.Einzigkeiten", d. h. eben den ludividuen. So 

 entstehen die Begriffe Katze, Schaf, Stentor coeruleus, WeiB- 

 tanne. 



Nun mochte das Denken weitergehen in seineni Streben 







nach Schaffung von Ubersichtlichkeit, und es kann weitergeheu. 



Die ihrem Sosein nach durch Begriffe gekennzeichneten 

 Individuenklassen, die Spezies, lassen sich in einzelne Gruppen, 

 in Soseinsgriippen, zusammenfassen. Eine Soseinsgruppe ist 

 allemal eine Gruppe von solchen Spezies. welche gemeiu- 

 sam einen und denselben. wiederum eine Klasse bedeutenden, 

 Begriff mitzusetzen, d. h. zu ,.abstrahieren" erlauben. So er- 

 stehen Begriffe wie Canis, Felis, Ursus und andere entsprechende 

 es sind die Genera" der Systeroatik. 



Aber das Denken will noch nicht fertig sein und braucht 

 es wiederum nicht zu seiu: 



Die Soseinsgruppen, welche es schuf, gestatten eine An- 

 ordnung in Stufcn. Das heiBt: Die von verschiedenen Soseins- 

 gruppeo ersten Grades, den Spezies, mitgesetzten, Klassen be- 

 deutenden Begriffe, die Genera also, bilden wieder unter sich 

 verschiedene Gruppen, welche gemeinsam die Familien (Feli- 

 ciden, Caniden usw.) mitsetzen. Die Familien wieder vereinigen 

 sich zu Gruppen, aus denen die Ordnungen abstrahiert werden; 

 es folgen die Klassen, die Kreise, die Reiclie endlich folgt 

 der Begriff ,.Lebendes Wesen". 



Das ist die Schematik des Systems und das ist ihr natiir- 



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licher Gang, welcher also vom Gegebenen, d. h. logisch 



