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Reiz (Fortsetzung), 



Driesch sagt: Als Reize sollen alle Ursachen bezeich- 

 net werden, welche einen Effekt an einem Lebewesen zur 

 Folge haben, so lange bis das zum Effekt führende 

 Geschehen als einer nicht spezifisch-vitalen Gesetzlich- 

 keit unterstehend erkannt ist. [Driesch, Result. u. Probl., 

 1899, S. 779.] 



C. Herbst bezeichnet abweichend von der historischen 

 Bedeutung als Reiz »jede Ursache, welche an einem 

 lebenden Organismus eine Folgeerscheinung ins Leben 

 ruft«. [Biolog. Centralbl., 1895, Bd. 15, S. 721.] Dabei 

 würde das Wort Reiz seine spezifische Bedeutung ganz 

 verlieren, und Reizung hieße daher außer dem eben be- 

 zeichneten Geschehen auch noch die Auslösung und die 

 qualitativ abhängige Differenzierung; die Reizlehre 

 würde alles organische Geschehen umfassen. Es ist 

 jedoch für die causal-analytische Forschung unerläßlich 

 nötig, alle verschiedenen Wirkungsarten möglichst von- 

 einander zu sondern; daher ist es nicht zu empfehlen, 

 bereits erkannte Verschiedenheiten wieder gemeinsam 

 zu benennen und so als gleichartig zu behandeln. So- 

 weit Herbst daran festhält, ist seine >> Reiztheorie« also 

 keine spezielle Reiztheorie. (Roux, Ges. Abh. II 

 1066, Arch. Entw.-mech. 13, S. 653, Vortrag I S. 215.) 



Als formative oder morphogene Reize be- 

 bezeichnet C. Herbst in anderer Definition »alle Aus- 

 lösungsursachen, welche in qualitativer Hinsicht 

 bestimmt charakterisierte Gestaltungsprozesse einleiten« 

 (morphogene Reizaction). 



Man kann äußere und innere Reize unterscheiden. 

 S. a. Reizung. R. 



Reizaequivalent, gewebliches oder Reiz-Gewebe- 

 aequivalent, also das Äquivalent von Reizgröße und 

 Gewebemenge ist die Gewebemenge, deren Bildung oder 

 Erhaltung durch das in einer »Zeiteinheit« einwirkende 

 Einheitsquantum von funktionellem oder anderm 

 Reize veranlaßt wird. Bezüglich des funktio- 

 nellen Reizes ist das Gewebeäquivalent der Bildung 



