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 nérale, leur mode de développement, leur structure et surtout leur rôle phy- 

 siologique pourraient être l'objet de recherches dignes du plus haut intérêt. 

 Enfin, la germination des spores, maintenant observée dans un assez 

 grand nombre de cas, a rarement été suivie jusqu'à la formation d'un my- 

 célium parfait et prêt à fructifier; il y a là une série de phénomènes qui se 

 lient intimement au problème plus spécial que l'Académie considère comme 

 un des points les plus importants de la question qu'elle met au concours, 

 et qui consiste à déterminer comment s'opère la propagation des Champi- 

 gnons parasites de familles diverses si fréquents sur les végétaux vivants, 

 et qui se montrent aussi quelquefois sur les animaux. 



Comment s'opère la pénétration des germes reproducteurs de ces Cham- 

 pignons, ou des organes qui en proviennent, dans l'intérieur du tissu des 

 plantes annuelles, vivaces ou même ligneuses, chez lesquelles plus tard ou 

 les voit apparaître sous l'épiderme des feuilles ou dans divers organes de 

 la fleur ou du fruit? Comment se conservent et se disséminent plus tard 

 les corps reproducteurs des Champignons parasites sur la surface externe 

 des feuilles? 



Ces recherches, si intéressantes au point de vue physiologique et par 

 leurs rapports intimes avec l'agriculture, si souvent frappée par les mala- 

 dies causées par ces parasites, ont été trop négligées dans ces derniers 

 temps; et depuis Bénédict Prévost, qui, en 1807, avait fait sur la carie du 

 blé des expériences pleines d'intérêt, personne n'a cherché à résoudre ce 

 problème, difficile sans doute, mais bien plus susceptible d'être abordé 

 avec succès à l'époque actuelle, avec les connaissances bien plus étendues 

 qu'on possède sur le mode de végétation et de reproduction des Champi- 

 gnons, et avec les moyens d'observation plus parfaits que les naturalistes 

 ont à leur disposition. 



On voit que la question mise au concours, quoique toutes ses parties 

 soient liées intimement entre elles, peut se scinder en trois questions secon- 

 daires : 



i°. Formation, développement et structure comparés des spores et des 

 spermalies dans les divers groupes de Champignons ; 



2 . Nature des spermaties et rôle physiologique de ces corps dans la re- 

 production des Champignons, déterminé par des expériences positives ; 



3°. Germination des spores et propagation des Champignons parasites, 

 soit à l'intérieur, soit à l'extérieur des végétaux et animaux vivants. 



L'Académie pourrait accorder le prix à l'auteur d'un Mémoire qui 

 répondrait d'une manière satisfaisante à une de ces trois questions. 



C. R., 1859, i« Semestre'.'!. XLV1II, N° 110 7 l 



