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M. LE Sechétaire perpétuel présente égalemout an nom de l'auteur, 

 M. J. Plateau, un exemplaire de la quatrième série des « Recherches expéri- 

 mentales et théoriques sur les figures d'équilibre d'une masse liquide sans 

 pesanteur ». 



MÉIttOmES PRÉSENTÉS. 



SÉRICICULTURE. — Note sur l'éducation des vers à soie à Philippopolis ; 

 par M. Champoiseac. (Extrait communiqué par M. de Quatre/âges.) 



« Ici jamais de feu dans les magnaneries, qui sont construites en planches 

 mal jointes, sans autres fenêtres que des volets en bois qu'on ferme du côté du 

 ventet de la pluie. Ici jamais plus d'une ou, à la grande rigueur, deux rangées 

 devers superposées dans des chambres ayant au moins a^jSo de haut. Ici, 

 enfin, éclosion naturelle, puisqu'on se contente de placer les graines dans 

 une fourrure, en ayant soin de les en tirer pour les remuer de temps en 

 temps. On compte généralement six jours d'incubation. 



w Ajoutons à ces quelques traits les faits suivants qui feront mieux con- 

 naître le système d'éducation adopté dans le district de Philippopolis. On 

 donne à manger aux vers les feuilles attenantes encore aux branches du 

 mûrier coupées à la hache par le système du truissage annuel (de ces bran- 

 ches, quelques-unes ont presque 3 centimètres de diamètre). Cette manière 

 d'agir, qui ne semble pas nuire aux arbres, me paraît avantageuse, d'abord 

 en ce qu'elle rend bien plus facile le délitement, et ensuite en ce qu'elle 

 permet à l'air de circuler, aux vers de se mouvoir en liberté, aux impu- 

 retés de tomber en bas; car j'ai vu souvent de ces amas de branches dé- 

 pouillées de leurs feuilles atteindre une hauteur de 4o centimètres et former 

 une espèce de bloc dans lequel l'air circule de toutes parts et que je 

 crois moins nuisible à beaucoup près que le lit de 2 ou 3 centimètres sur 

 lequel reposent souvent en France les vers à soie. On donne à manger 

 trois fois par jour; mais à la fin de l'éducation, et surtout pendant les cinq 

 derniers jours, on s'arrange de manière à ce que la feuille incessamment 

 renouvelée offre aux vers une nourriture toujours prête et toujours fraîche. 

 C'est là, je crois, une condition essentielle du succès. 



n L'éducation, qui commence vers le i*' de mai, dure cinquante jours à 

 peu près, et va jusqu'au 20 ou 3o juin. Il y a loin de là aux vingt-huit jours 

 des théoriciens français; mais là encore je donne raison aux éleveurs des 

 pays turcs, et je soutiens que les éducations lentes sont les meilleures. Je 

 vois d'ici les objections, la différence du climat. Heureusement qu'elles tom- 



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