PREFACE 



Dans ces dernieres aunees, les manipulations de Botanique se sonl beaucoi> 

 developpees dans les divers Etablissements de V Enseignement supdrieur, FacuUcx 

 et Ecoles de Pharmacie, ainsi que dans le kaat Enseignement agricole, commercial 

 et colonial ou meme dans les classes superieures des lycees et colleges. 



On a compris de mieux en mieux que la vraie base de la connaissance des 

 sciences naturelles est constitute par les travaux pratiques. 



Autrefois, ces exercices existaient a peine; parfois on ne les suivait que pour 

 la forme; dans quelques cas, il ny avail aucune manipulation, et, dans certa'uwx 

 Facidtes, I' usage du microscope e'tait meme proscrit par le professeur. 



On a reconnu maintenant qae rien ne peul remplacer pour Televe le contact 

 direct avec les objets naturels. 



En ce qui concerne la Bolanique micros copique, il ne suffil pas de voir les 

 dessins reproduils dans les ouvrages, ni meme de regarder au microscope des 

 preparations faites d'avance par les preparaleurs. Pour que V Enseignement 

 soil fruclueux, pour que I ' eleoe s'interesse a ce quit apprend et puisse se souvenir 

 de ce qu il a vu, il esl necessaire quit fasse lui-meme les coupes ou les preparations 

 a examiner, quil apprenne a les <.< lire , d les dessiner, a les commenter. 



Ce genre de travail, le plus agreable et le plus utile de tons, au point de vue 

 de I' etude de la structure des vegetaux, lui sera singulierement facilite par 

 I'ouvrage de MM. GOUPIN, JODIN el DA.UPHINE donl le savoir s'allie a C experience 

 des manipulations de Bolanique qu'ils dirigent deja depuis longtemps. 



Dans eel Atlas, les exemples stint parfaitement choisis ; les dessins executes 



avec une rrmarquable clarte sont expliques par des letlres et par un texte qui sy 



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