30 Einleitung. 



namhaft zu machen, was moglicherweise spater mil Erfolg Verwendung 

 fmden diirfte. 



Entwicklung der technischen Rohstofflehre. Die ersten An- 

 fange von auf gewerblich benutzte Rohstoffe bezugnehmenden Kennlnissen 

 liegen begreiflicherweise weit zuriick, lassen sich aber bei dem noch viel- 

 fach unvollkommenen Stande der Kulturgescbichte noch nicht geniigend 

 erkennen. Aber so viel 1st gewiB, daC alle Vulker der Erde, nachdem 

 sie die primitivsten Stadien ihrer Entwicklung hinter sich hatten, bestrebt 

 waren, verschiedene Produkte des Mineral-, Pflanzen- und Tierreiches, 

 wie Steine, Holzarten, Pflanzen- und Tierfasern, Harze, Fette und andere 

 von der Natur dargebotene Erzeugnisse des taglichen Gebrauches naher 

 kennen und von anderen ahnlichen Objekten unterscheiden zu lernen. 

 Rohe empirische Kenntnisse eigener und spater auch fremder Gebrauchs- 

 gegenstande zeigen sich schon im Aufkeimen der Kultur jedes Volkes. 



Die erste Entwicklung der Kennlnisse von den RohstofTen zu ver- 

 folgen ist eine wenig verlockende Aufgabe, da es sich nur darum handeln 

 konnte, aus unserem sehr mangelhaften AVissen iiber die Geschichte der 

 Rohstoffe dasjenige herauszulesen, was auf die Unterscheidung der Roh- 

 materialen Bezug hat. 



Unser Interesse an der Entwicklung der Rohstofflehre hebt erst dort 

 an, wo das Bestreben sich kundgibt, die Rohstoffe nach wissenschaft- 

 lichen Grundsatzen zu betrachten und eine zusammenfassende Darstellung 

 dieser Produkte anzustreben. 



Eine solche wissenschaftliche Bearbeitung und zusammenfassende 

 Darstellung haben zuerst die medizinisch benutzten Rohprodukte der 

 Naturreiche gefunden, sodafi die Rohstofflehre des Pflanzenreiches mit 

 einer Lehre von den Arzneistoffen des Pflanzenreiches beginnt. 



Der erste Anfang einer Pharmakognosie des Pflanzenreiches fallt in 

 das erste Drittel des sechzehnten Jahrhunderts. Den AnstoB zu einer 

 Organisierung dieser Disziplin gab Venedig, welches im Mittelalter den 

 Drogenmarkt beherrschte. Von Venedig ging der Gedanke aus, einen 

 pharmakognostischen Lehrstuhl, Lectura Simplicium zu schaffen, also 

 eine Lehrstelle, welche den Zweck hatte, in das Studium der medizinisch 

 benutzten Rohstoffe der Naturreiche, namentlich des Pflanzenreiches, ein- 

 zufiihren. Die Republik Venedig bestimmte im Jahre 1533, daB dieser 

 Lehrstuhl auf ihrer Universitat in Padua errichtet werde, und berief auf 

 denselben den Arzt Francesco Buonafede 1 ). 



1) Fliickiger und Tschirch, I.e., p. 31. Buonafede, primus Simplicium 

 explicator*, war nicht nur der erste Lehrer der Pharmakognosie oder, wenn man will, 

 der Rohstofflehre; er errichlete auch den ersten botanischen Garten, welcher auf seinen 

 Antrag im Jahre \ 545 auf BeschluB des venezianischen Senates ins Leben gerufen wurde. 



